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実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
- 著者名柳川公三子編集 ; 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト著
- 出版者中央法規出版
- 出版年2019.9
貸出・返却・予約状況
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- 所蔵数1
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- 予約数0
書誌事項
- 書名実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
- 書名ヨミジッセントクベツシエンキョウイクノアクティブラーニング
- 著者名柳川公三子編集 ; 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト著
- 著者ヨミヤナガワ，クミコ
- ISBN9784805859117
- 国名コードja
- 言語コードjpn
- 出版地東京
- 出版者中央法規出版
- 出版年2019.9
- ページiii, 148p
- サイズ26cm
- 価格2400
- 注記監修: 竹村哲
参考文献: p11
独立行政法人教職員支援機構「子供の内面を捉え学びの過程に寄り添う資質・能力を培うための教員研修プログラム『学びあいの場』の開発と普及」助成事業の一環としてとりまとめたもの
