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書誌詳細
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号9005552
- 請求記号493.9375//So15
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
書誌事項
- 書名軽度発達障害とそだち 2 ADHD
- 書名ヨミADHD
- 内容●特集 ADHD
I=ADHDをどうとらえるか
ADHDの明日を信じて
ADHDの長期転帰
II=ADHDにどう対応するか
ADHDの治療―ADHD児への接し方
ADHDの治療薬と副作用
広汎性発達障害からみたADHD
LDとADHDの関係
家族へのサポート―肥前方式親訓練プログラムを中心に
ADHDをもつ子どもへの夏期治療プログラム
III=ADHDと学校/社会
ADHDとどう向き合うか―教員の立場から
ADHDと環境調整
多動と子ども虐待
ADHDと行為障害(非行)
おとなのADHDとは
ADHDを生きるということ
IV=ADHDをめぐって
「ノーブレーキ・オーバーアクセル」の子どもたち
落ち着きのない子どもたちとの治療的かかわりから考えたこと
ADHDとよばれる人々に出会うとき
ブックガイド・子どもへのまなざし
「レイナー先生」(『長距離走者の孤独』より)――アラン・シリトー
『臨床の知とは何か』――中村雄二郎
『子どもの面接ガイドブック』――ウェンディ・ボーグほか
●連載●
こんな男に誰がした―育てられのカガク
(6)あなたがわたしに着せたもの
親と子がともに育つということ
(6)子育て支援ブームのなかで
相談窓口から「そだち」をみる
(6)支援する人を支援する・2―学校におけるボランティアを支える
こんなとき、どうする―障害児を育てる親たちへ
(6)子育て支援と「わが家のニーズ」