• 書名キーワードで学ぶ障害児保育入門
• 書名ヨミキーワードデマナブショウガイジホイクニュウモン

• 著者名七木田敦編著
• 著者ヨミナナキダ，アツシ

• ISBN9784938795726

• 出版地大阪
• 出版者教育情報出版 (販売)
• 出版年2008.12

• ページ216p
• サイズ26cm

• 内容１章　障害児保育の概念
  1-1　障害児保育の考え方
  1-2　障害児保育の歴史
  1-3　障害児保育の制度
  1-4　障害児保育の形態
  1-5　特別支援教育との連携
  ２章　発達と障害
  2-1　発達の考え方
  2-2　発達の特性
  2-3　発達の理論
  2-4　「あたま」の発達と障害
  2-5　「こころ」の発達と障害
  2-6　「からだ」の発達と障害
  2-7　発達支援
  2-8　障害の早期発見と早期対応
  2-9　生涯発達の考え方
  2-10　発達観と障害観
  ３章　子どもの理解と保育の方法
  3-1　子ども理解の意味
  3-2　保育観察と記録のまとめ方
  3-3　発達検査の方法
  3-4　健診記録の見方と使い方
  3-5　保護者からの聞き取り
  3-6　園内体制整備と研修
  3-7　活動別の保育の在り方
  3-8　クラス編成の留意点
  3-9　問題行動への対応
  3-10　地域社会における支援
  ４章　知的障害
  事例問題1　知的障害
  4-1　知的障害とは
  4-2　知的障害の原因
  4-3　保育の形態
  4-4　ダウン症
  4-5　発達検査
  4-6　保育での配慮
  4-7　心理的・身体的特徴
  4-8　指導の方法
  4-9　園での環境づくり
  ５章　情緒障害
  事例問題2　ADHD
  5-1　情緒に課題のある子どもの保育
  5-2　自閉症
  5-3　高機能自閉症
  5-4　学習障害
  5-5　ADHD
  5-6　緘黙
  5-7　その他の障害
  5-8　園での環境づくり
  5-9　保育での配慮
  ６章　視・聴覚・言語障害
  事例問題3　視覚障害
  6-1　視覚障害とは
  6-2　視覚障害児の保育上の配慮
  6-3　園での環境づくり
  6-4　聴覚障害とは
  6-5　聴覚障害児の保育上の配慮
  6-6　園での環境づくり
  6-7　言語障害
  6-8　保育での配慮
  6-9　専門機関との連携
  ７章　運動障害・病虚弱の子ども
  事例問題4　不器用な子ども
  7-1　運動障害とは
  7-2　脳性まひ
  7-3　不器用な子ども
  7-4　病弱・虚弱な子ども
  7-5　重度・重複の子ども
  ８章　障害児保育のスキルアップ
  事例問題5　成功した工夫事例
  8-1　コンピュータの利用
  8-2　障害理解学習
  8-3　個別の指導計画
  8-4　教材や遊具の工夫
  8-5　連携ツール
  8-6　評価の方法
  ９章　他機関との連携
  事例問題6　失敗した連携事例
  9-1　家庭・保護者との連携
  9-2　医療との連携
  9-3　行政との連携
  9-4　専門機関との連携
  9-5　小学校との連携
  9-6　特別支援教育への連携
  索引