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書誌詳細

子どもの経験から振り返る保育プロセス : 明日のより良い保育のために /「保育プロセスの質」研究プロジェクト作成 ; 小田豊代表?コドモ ノ ケイケン カラ フリカエル ホイク プロセス : アス ノ ヨリヨイ ホイク ノ タメニ

  • 出版者幼児教育映像制作委員会
  • 出版年2010.3

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計9

所蔵事項

  • 登録番号0063789
  • 請求記号P 07//H 81//ko
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 幼児教育
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名子どもの経験から振り返る保育プロセス : 明日のより良い保育のために /「保育プロセスの質」研究プロジェクト作成 ; 小田豊代表?コドモ ノ ケイケン カラ フリカエル ホイク プロセス : アス ノ ヨリヨイ ホイク ノ タメニ
  • 著者ヨミオダ,ユタカ
  • 出版地松戸
  • 出版者幼児教育映像制作委員会
  • 出版年2010.3
  • ページ43p
  • サイズ30cm
  • 注記付属資料:DVDビデオディスク(1枚 12cm) 75分 ; DVD内容:「夢中度」の評定, 園内研修事例
    「保育プロセスの質」研究プロジェクト/ブックレットおよびDVD作成者一覧 : 秋田喜代美, 芦田宏, 鈴木正利, 門田理世, 野口隆子, 箕輪潤子, 淀川裕美, 小田豊(代表)
  • 目次はじめに 子どもの経験から振り返る保育プロセスのイメージ図
    1導入編 保育プロセスの質を捉えるために:この理念と方法の特徴
    1 子どもの「今、ここ」の経験の質から捉える
    2 「安心・安定」と「夢中・没頭」の2視点から保育プロセスを捉える
    3 「明日からできることは具体的に何か」を事例から導きだす,実践プロセス概念図)
    Ⅱ実践編具体的な実践方法
    1第1段階
    1 子どもの視点に立って捉える「安心・安定」と「夢中・没頭」
    2 Form Aを使って、観察した子どもの姿を記録してみましょう[事例1:添付DVDクリップ1:虫捕り]
    3 子どもの経験について、評定をもとに感じたことを話し合ってみましょう[事例2:添付DVDクリップ2:砂遊び,事例3:添付DVDクリップ3:ソファの男の子]
    第2段階
    1 FORM Bを使って保育の振り返りをしてみましょう
    2 FORM Bを使って5つの観点に基づいて細かく見てみましょう
    第3段階
    1 FORM Cを使って、園や保育の課題点、改善点、取り組みたいことを見つけていきましょう
    2 FORM D 1を使って、「現状で優れているところ」を確認しましょう
    3 FORM D 2を使って、具体的に保育の改善のために取り組みことを決めていきましょう)
    Ⅲ 解説 SISCとその方法開発にあたあって
    資料 FORM AからFORM Dへの展開
    おわりに
    補足情報(本ブックレット添付DVDの評定に関して)
    謝辞・付記