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書誌詳細
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対人援助の現場で使える承認する・勇気づける技術便利帖
- 著者名大谷佳子著
- 出版者翔泳社
- 出版年2020.4
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計3
所蔵事項
- 登録番号0075604
- 請求記号S 02//O 94
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
書誌事項
- 書名対人援助の現場で使える承認する・勇気づける技術便利帖
- 書名ヨミタイジンエンジョノゲンバデツカエルショウニンスル・ユウキズケルギジュツベンリチョウ
- 目次第1章 もっと承認してみよう
援助の現場における“承認”
COLUMN|ストレングス視点
“承認”は援助職に求められるスキル
ヒューマン・ニーズとしての“承認欲求”
COLUMN|マズローの6段階目
心の健康に必要な“承認”
COLUMN|心の耐性
2種類の“承認欲求”
COLUMN|自己承認欲求は欠乏欲求?それとも成長欲求?
相手の自己肯定感を高める
COLUMN|自己肯定感とレジリエンス
相手の自尊心を高める
COLUMN|やる気のない言動は、承認欲求の裏返し?
相手のモチベーションを高める
COLUMN|給与より、職員を動機づけるもの
相手と良好な関係を形成する
COLUMN|ポジティブが3、ネガティブが1
第2章 相手の存在を承認する方法
存在を承認しよう
気づかいの言葉をかけよう
表情やアイコンタクトで承認しよう
話に耳を傾けよう
待ってみよう
COLUMN|ストロークは心の栄養
第3章 相手の強みを承認する方法
結果をそのまま伝えよう
COLUMN|強みの承認は警戒心を解くテクニック
具体的な行動を伝えよう
気持ちを伝えよう
COLUMN|謙遜と謙虚
褒めてみよう
COLUMN|努力を褒めて伸ばす
任せてみよう
COLUMN|ピグマリオン効果
一緒に喜ぼう
COLUMN|ネガティブ感情を長引かせる反芻
第4章 相手を勇気づける方法
アドラー心理学の勇気づけ
COLUMN|アドラー心理学
変化を伝えよう
COLUMN|燃え尽き症候群(バーンアウト)
質問してみよう
リフレーミングしてみよう
Worksheet|リフレーミングで応答してみよう(1)
Worksheet|リフレーミングで応答してみよう(2)
感謝の言葉を伝えよう
Worksheet|感謝リスト
応援していることを伝えよう
第5章 相手のタイプに合わせて承認しよう
相手に合わせて承認しよう
Check 1|相手はどのタイプ?
Check 2|相手はどのタイプ?
Checksheet|4つのタイプがわかるチェックシート
COLUMN|交流分析
行動力・決断力に優れた“親分肌”タイプ
人の和を大切にする“いい人”タイプ
天真爛漫な“楽天家”タイプ
冷静沈着な“理論派”タイプ
COLUMN|男性と女性では嬉しいポイントが違う?
第6章 承認上手になろう
自分の個人的な傾向を自覚しよう
Worksheet|自分の傾向を知る~援助の現場編~
Worksheet|自分の傾向を知る~職場編~
「自分らしさ」を見直してみよう
Worksheet|「自分が知っている自分」と「他者が知っている自分」
自分にも優しい気持ちを向けよう
Checksheet|あなたは自己肯定?自己否定?
COLUMN|マインドフルネス
自分を上手に承認してあげよう
Worksheet|あなたの“強み”は?
COLUMN|褒められ上手は褒め上手
感謝や好意的な気持ちを伝えてみよう