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書誌詳細
仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ
- 著者名上野直樹著
- 出版者東京大学出版会
- 出版年1999.11
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出中
- 返却予定
9999年01月01日
- 所蔵数1
- 貸出可能数0
- 予約数0
- 貸出累計1
所蔵事項
- 登録番号0063851
- 請求記号141.33//U 45
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館研究室
- 配架場所
研究室
- 所蔵状態所蔵点検済
書誌事項
- 書名仕事の中での学習 : 状況論的アプローチ
- 書名ヨミシゴトノナカデノガクシュウ
- 出版地東京
- 出版者東京大学出版会
- 出版年1999.11
- 注記欧文表題は標題紙裏より
文献: p239-246
- 内容序章 状況論的アプローチ
１章 状況的行為
２章 道具とコンテキストのデザイン
３章 コミュニティの相互構成
４章 社会を可視化するテクノロジー
５章 実践に埋め込まれた発達・学習
認知科学・社会学・文化人類学で注目されている「状況論」の本格的概説・研究書．従来，個人が何かを習得することと捉えられていた学習が，実は社会相互的に，テクノロジーや道具の使用を通して作り上げられるものであることを，旋盤工場や流通倉庫などの仕事場での人と人，人と道具のやりとりのエスノグラフィー的分析によって例証する．