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書誌詳細

発達障害のある子の困り感に寄り添う支援 : 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て

  • 著者名佐藤曉著
  • 出版者学習研究社(学研)
  • 出版年2004.9

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0061483
  • 請求記号378//Sa85
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架3
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名発達障害のある子の困り感に寄り添う支援 : 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て
  • 書名ヨミハッタツショウガイノアルコノコマリカンニヨリソウシエン
  • 著者名佐藤曉著
  • 著者ヨミサトウ,サトル
  • 叢書名学研のヒューマンケアブックス
  • ISBN405402503X
  • 出版地東京
  • 出版者学習研究社(学研)
  • 出版年2004.9
  • ページ192p
  • サイズ21cm
  • 注記『月刊実践障害児教育』2003年4月号-2004年3月号連載を増補再編したもの
  • 件名学習障害
    多動児
    自閉症
  • 内容発達障害のある子どもの「困り感」とその背景に気づく
    支援の手立て(教室でできる支援の手立て;教室内のトラブルへの対応;学びを支える個別支援;生活を支える個別支援;崩れた学級を立て直す)
    保護者とともに子どもを育てる
    周りの子どもとその保護者への対応
    組織的支援の手続き