• 書名困った子は困っている子 : 「軽度発達障害」の子どもと学級・学校づくり
• 書名ヨミコマッタコワコマッテイルコ

• 著者名大和久勝編著 ; 今関和子, 日笠正子, 中川拓也執筆
• 著者ヨミオオワク，マサル

• ISBN9784902244601

• 出版地京都
• 出版者かもがわ出版(発売)
• 出版年2006.8

• ページ211p
• サイズ21cm

• 件名学習障害
  注意欠陥多動性障害
  自閉症

• 内容第1章　「困った子」でなく「困っている子」として―共感が育てる共同（「軽度発達障害」をどうみるか；「子ども理解」が指導の基本となる　ほか）
  第2章　子どもは仲間の中で育つ（ユウタの恋―ADHD、高機能自閉症が疑われる子どもとの“出会い直し”；“ぼくは、これでええんじゃ”―LD、ADHDの子どもと“三つの共同”　ほか）
  第3章　実践を読む　集団づくりの中で育つ子どもたち（子どもとの出会い直しから集団づくりへ―今関実践に学ぶ；「三つの共同」が、子ども・学校・地域を育てる―日笠実践に学ぶ　ほか）
  第4章　こんなときどうしたら？―「困っている子」へのヒント13（「発達障害」の子どもの発見と診断；「発達障害」の子どもを受け持ったら　ほか）