• 書名「場」から「個」への支援体制とスキル
• 書名ヨミバカラコエノシエンタイセイトスキル

• 叢書名怒らない!怒鳴らない!特別支援教育の実践スキル
• 叢書番号1

• ISBN9784180370122

• 出版地東京
• 出版者明治図書出版
• 出版年2007.10

• ページ219p
• サイズ22cm

• 件名障害者教育

• 内容序　特別支援教育への転換
  １　特別支援教育体制とは
  ２　特別支援教育コーディネーターとは
  ３　校内委員会とは
  ４　広域特別支援連携協議会とは
  ５　巡回相談員
  ６　専門家チームとは
  ７　特別支援学校とは（盲・聾・養護学校から特別支援学校へ；特別支援学校の役割；小・中学校との関係；特別支援学校としてのむつ養護学校の実践例）
  ８　障害を理解する（ＩＣＦモデルからみた障害の理解；視覚障害；聴覚障害；運動障害【肢体不自由及び病弱・身体虚弱】；知的障害；自閉性障害）
  ９　軽度発達障害とは（学習障害；注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）；広汎性発達障害）
  １０　心が追いつめられた子どもたち（行為障害・反抗挑戦性障害；解離性同一性障害【多重人格性障害】）