設定

文字サイズ
標準
特大
背景色
標準

書誌詳細

Amazon のサイトで見る

子どもの生きる力は手で育つ

  • 著者名丸山尚子編著
  • 出版者黎明書房
  • 出版年2008.8

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0061341
  • 請求記号P 014//Ma59
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 幼児教育
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名子どもの生きる力は手で育つ
  • 書名ヨミコドモノイキルチカラワテデソダツ
  • 著者名丸山尚子編著
  • 著者ヨミマルヤマ,ショウコ
  • ISBN9784654017911
  • 出版地名古屋
  • 出版者黎明書房
  • 出版年2008.8
  • ページ246p
  • サイズ21cm
  • 内容子どもの手の発達を、ことば、足・身体、こころ、人間らしく生きる力などの発達との関係をふまえながら、発達段階ごとに詳述。
    日々の暮らしを支えるさまざまな手の働きを、「つくる手」「ふれる手」「つなぐ手」「つたえる手」「まもる手」「はげます手」の6つにまとめ、それぞれの役割と発達を考察。
    1964年、1978年、2005年に実施した実験結果の比較・分析をもとに、現在の子どもたちの手の様子を描き出し、その問題点を指摘。
    手を守るための代表的行為である「手を洗うこと」「道具を安全に使うこと」について、科学的な視点も交えて考察。
    手を育て、生きる力を育む保育・子育ての実際を、生き生きとした実践例を交えて紹介今、なぜ手なのか?
    子どもたちは手とともに育つ―手は発達の担い手
    「生きる」を担う手―乳幼児期・生活を支えるたくさんの手が出揃うとき
    乳児期の手―「つかむ手」獲得と「つたえる手」誕生のとき
    幼児前期の手―「つかむ手」から「つかう手」への成長、「つなぐ手」誕生のとき
    幼児後期の手―手が上手に働く・共同作業も始まり社会的手へ・さらに人間らしく
    今時の子どもたちの手―とくに、道具を使う手と「ふれる手」の実験から考える
    手を守る・その1(手を洗う;道具を安全に使う)
    生きる力と手を育てるために―多くのひとの知恵と支援の実際
    手を育てる・生きる力を育むということ―まとめに代えて