設定

文字サイズ
標準
特大
背景色
標準

書誌詳細

気になる子がわくわく育つ授業 : LD・ADHD・アスペルガー症候群 : 成功事例編

  • 著者名品川裕香著
  • 出版者小学館
  • 出版年2009.1

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0062278
  • 請求記号378//Sh58//ki
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架3
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名気になる子がわくわく育つ授業 : LD・ADHD・アスペルガー症候群 : 成功事例編
  • 書名ヨミキニナルコガワクワクソダツジュギョウ
  • 著者名品川裕香著
  • 著者ヨミシナガワ,ユカ
  • ISBN9784098373833
  • 出版地東京
  • 出版者小学館
  • 出版年2009.1
  • ページ255p
  • サイズ19cm
  • 件名学習障害
    注意欠陥多動性障害
    アスペルガー症候群
  • 内容第1章 2008年の当事者たち(「40歳のママがあれだけ泣くんだから、4年間しかつき合っていないぼくは、ママの10分の1しか泣いちゃいけないんでしょ?」;「どうせいくら勉強しても内申書はよくならないんだよ。あたしはバカなんだよ。だったら彼氏とエッチしていたほうがいい。彼氏といるときはあたしはミジメじゃない」;「不登校から引きこもりになって、なんとかしたいと思っても、もう遅すぎる。今さらどうにもできない。親とか自分にかかわった教師に復讐したくなる」;「自分がLDだと知っていたから、読み書き計算にはかかわらない仕事を選んだのに…結局、自分は何をやってもダメなのかと思うと苦しい」)
    第2章 現状分析と新たな視点(子どもたち、若者たちを巡る現状;教育権はだれのものなのか?)
    第3章 成功事例編(学校経営・学級経営を戦略的に行う;セルフ・エスティーム(自尊心)を上げる;学習レディネスを指導し、基礎学力をつける;学級経営・授業を改善する)