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書誌詳細

障害特性に応じた指導と自立活動

  • 著者名新井英靖, 茨城大学教育学部附属特別支援学校編著
  • 出版者黎明書房
  • 出版年2009.1

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0063924
  • 請求記号378.6//A 52
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架3
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名障害特性に応じた指導と自立活動
  • 書名ヨミショウガイトクセイニオウジタシドウトジリツカツドウ
  • 著者名新井英靖, 茨城大学教育学部附属特別支援学校編著
  • 著者ヨミアライ,ヒデヤス
  • 叢書名新学習指導要領の実践展開
  • 叢書番号1
  • ISBN9784654018130
  • 出版地名古屋
  • 出版者黎明書房
  • 出版年2009.1
  • ページ165p
  • サイズ21cm
  • 注記第4刷のページ数: 166p
  • 件名知的障害児
  • 内容自閉症、ダウン症などの知的障害の他、肢体不自由などの障害や困難を抱えた子どもたちにも対応。
    障害種別ごとの自立活動のアセスメントから授業展開、評価までを詳しく解説し、明日から自立活動の実践ができるよう編集。

    第1章 新学習指導要領における自立活動
    第2章 知的障害児への自立活動の指導システム
    第3章 自閉症児のコミュニケーション力を育てる
    第4章 知的障害児の「身体の動き」を育てる
    第5章 ダウン症児の発音・発語の困難を改善する
    第6章 ムーブメントを通した「人間関係の形成」
    第7章 知的障害児への自立活動の意義と課題