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書誌詳細
育ちと学びをつなげる幼小連携 : 小学校教頭が幼稚園へとび込んだ2年間
- 著者名木下光二著
- 出版者チャイルド本社
- 出版年2010.6
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計4
所蔵事項
- 登録番号0066386
- 請求記号P 08//Ki46
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
幼児教育
- 所蔵状態所蔵点検済
書誌事項
- 書名育ちと学びをつなげる幼小連携 : 小学校教頭が幼稚園へとび込んだ2年間
- 書名ヨミソダチトマナビオツナゲルヨウショウレンケイ
- 出版地東京
- 出版者チャイルド本社
- 出版年2010.6
- 内容第1章 幼小の「違い」と「共通点」(幼小の垣根,連携への一歩,分ける教育とつなげる教育,学びと教材,幼小の違い,「内容を学ばせる」小学校と、「学んだことが内容になる」幼稚園,事例 ほか)
第2章 幼稚園側から見た“連携”とは(事前協議に時間をかけることはない,一からの出発ではない,連携をはかるために ほか)
第3章 幼稚園での学びが小学校へどうつながるか(連携が進まない事情,連携推進のための3つのキーワード(PPC),教育の枠をはずした生活学習,事例, ほか)
第4章 なめらかな連携を図る「合同保育/授業」(合同保育/授業とは,「互恵性のある活動 ,お互いのねらいをどう設定するか,連携を創る視点,「合同保育/授業」の連携モデル,規範意識や自立心が自然に育つ,事例)
第5章 連携を成功させる秘訣(事例・わたし、しきしゃになったの!,事例・給食室にいってきたよ!,なにをつなげればよいか,事例・白線を越えて,事例・おしゃれ病院,事例・だるまちゃんとてんぐちゃn,接続・連携の6つのレベル,連携は手を携え合って-まとめにかえて) あとがき