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書誌詳細

基本から学ぶ看護過程と看護診断

  • 著者名ロザリンダ・アルファロ‐ルフィーヴァ著 ; 本郷久美子, 長谷川智子, 近藤かおり訳
  • 出版者医学書院
  • 出版年2012.12

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計1

所蔵事項

  • 登録番号0068459
  • 請求記号492.9//A 41//7ed
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架4
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名基本から学ぶ看護過程と看護診断
  • 書名ヨミキホンカラマナブカンゴカテイトカンゴシンダン
  • 著者名ロザリンダ・アルファロ‐ルフィーヴァ著 ; 本郷久美子, 長谷川智子, 近藤かおり訳
  • 著者ヨミホンゴウ,クミコ
  • 第7版
  • ISBN9784260016896
  • 出版地東京
  • 出版者医学書院
  • 出版年2012.12
  • ページxxxii, 332p
  • サイズ26cm
  • 注記監訳: 本郷久美子
    原著第7版の翻訳
    文献: 各章末
  • 件名看護過程
    看護診断
    Nursing Process
  • 内容著者
     献辞
     助言・意見をいただいた方々
     謝辞
     第7版訳者まえがき
     初版訳者まえがき
     第7版まえがき
     初版まえがき
    1 看護過程の概要
     看護過程とは何か,なぜ看護過程を学ぶのか
     看護過程の各段階
     看護過程の各段階の相互関係
     看護過程を用いることの利点
     今日の臨床現場における看護過程
     患者の安全が最優先事項
     倫理:患者の権利の擁護
     法律の規定に従い患者のパートナーを引き入れる
      クリティカルシンキングの練習問題1
     看護過程とクリティカルシンキングの違い
     ケアしようとする意思とケアできる能力
      クリティカルシンキングの練習問題2
      重要項目のまとめ
    2 アセスメント
     アセスメント:健康状態を判断する第一段階
     データの収集
     データベースアセスメント,フォーカスアセスメント,迅速優先アセスメント
     疾患と障害の管理に対するアセスメント
     ヘルスプロモーション:リスクマネジメントと早期診断のためのスクリーニング
     面接とフィジカルアセスメント
     面接技術を高める
     ガイドライン:配慮のある上手な面接の進め方
     フィジカルアセスメントの技術を高める
     ガイドライン:フィジカルアセスメントの実施
      クリティカルシンキングの練習問題3
     主観的データと客観的データの特定
     キューの特定と推論
     データの確認
     ガイドライン:データの確認
      クリティカルシンキングの練習問題4
     関連するデータのクラスタリング
      クリティカルシンキングの練習問題5
     パターンの特定 / 第一印象の検証
     データの報告と記録
     ガイドライン:報告と記録
      クリティカルシンキングの練習問題6
      重要項目のまとめ
    3 診断
     アセスメントから診断へ:看護過程の中心
     診断:米国看護師協会(ANA)の実践基準
     看護師が診断を行うことの責任
     診断・治療モデルと予測・予防・管理・増進モデル
     多職種による実践
     疾患と障害の管理
     患者のそばで行う臨床検査
     クリティカルパスウェイ(ケアマップ)
     情報科学とコンピュータによる診断
     診断能力を身につける
     診断に関連するキーワード
     危険因子を見極める:先を見越したアプローチ
     診断に関連したクリティカルシンキングの指標
      クリティカルシンキングの練習問題7
     確定診断の方法を学ぶ
     診断推論の基本原則とルール
     診断のパートナーとしての患者
     原因と寄与因子(危険因子)の特定
     看護診断の特定
     ガイドライン:看護診断の特定
     看護診断のマッピング
     PES 方式(PRS 方式)を使った診断文の作成
      クリティカルシンキングの練習問題8
     潜在的合併症の特定
     ガイドライン:潜在的合併症の特定
     多職種によるアプローチが必要な問題の特定
      クリティカルシンキングの練習問題9
      重要項目のまとめ
    4 計画
     計画の立案におけるクリティカルシンキング
     ケアプランの4 つの主な目的
     初期計画と継続計画
     基準の適用
     電子カルテによるスタンダードケアプラン
     緊急時の優先順位の設定
     期待される成果(結果)の明確化
     患者中心の成果の原則
     ガイドライン:患者中心の成果の判断
     成果と説明責任の関係
     臨床的成果,機能的成果,QOL の成果
     退院時成果と退院計画
     ケースマネジメント
     記録すべき問題の決定
      クリティカルシンキングの練習問題10
     看護介入の決定
     アセスメント:健康状態とケアへの反応に対するモニタリング
     患者教育:患者と家族のエンパワメント
     ガイドライン:教育計画
     カウンセリングとコーチング:十分な情報を得たうえでの選択を支援する
     相談・連絡:多職種によるケアを実現するために
     看護介入の個別化
     エビデンスに基づく実践:リスクと利益の兼ね合い,先を見越す
     ガイドライン:看護指示の個別化
     計画が適切に記録されていることの確認
     多職種によるケアプラン
      クリティカルシンキングの練習問題11
      重要項目のまとめ
    5 実施
     実施:計画を実行に移す
     実施に関連したクリティカルシンキングの指標
     申し送りを受ける準備と受け方
     1日ごとの優先順位の設定
     ケアを依頼しても説明責任を果たす
     ケアの調整
     反応のモニタリング:アセスメントと再アセスメント
     看護介入の実施
     実施とエビデンスに基づく実践
     ガイドライン:実施の準備
     クリティカルシンキング:期待される成果が得られない場合
     ケースマネジメント:クリティカルパスとケアバリアンス
     倫理的・法的な注意
      クリティカルシンキングの練習問題12
     記録
     効果的な記録を身につける
     ガイドライン:実施の段階における記録
      クリティカルシンキングの練習問題13
     申し送りの方法
     ガイドライン:申し送りの方法
     計画の更新と1 日の評価
      重要項目のまとめ
    6 評価
     クリティカルな評価:質の高い看護の鍵
     評価とそれ以外の段階
     個別のケアプランの評価
     ガイドライン:成果の達成度の判定
     成果の達成度に影響を及ぼす変数(因子)の特定
     患者を退院させるかどうかの決定
      クリティカルシンキングの練習問題14
     質の向上(QI)
     誤りと感染を防ぐ
      クリティカルシンキングの練習問題15
      重要項目のまとめ
     クリティカルシンキングの練習問題解答例
     付録
      付録A 上級実践看護師(APN)の4つの職種
      付録B デッド・オン! クリティカルシンキングを促すゲーム
      付録C よく使われるNANDA-I 看護診断
      付録D 良好な学習環境,健全な職場の規準,安全を優先する文化の確立
      付録E 看護介入分類(NIC)と看護成果分類(NOC)の例
      付録F 看護過程:クリティカルシンキングのツール
      付録G 治療や侵襲的処置に関連した一般的な合併症
      付録H 一般的な医学診断とその潜在的合併症
     用語解説
     索引