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書誌詳細
理論と子どもの心を結ぶ保育の心理学
- 著者名大橋喜美子編著
- 出版者教育情報出版 (販売)
- 出版年2012.4
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数2
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号0069116
- 請求記号P 014//O 28
- 貸出区分禁帯出
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
幼児教育
- 所蔵状態所蔵点検済
- 登録番号9012123
- 請求記号P 014//O 28
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
教育支援センター
- 所蔵状態所蔵点検済
- 貸出状況
貸出可能
書誌事項
- 書名理論と子どもの心を結ぶ保育の心理学
- 書名ヨミリロントコドモノココロオムスブホイクノシンリガク
- 出版地大阪
- 出版者教育情報出版 (販売)
- 出版年2012.4
- 内容1章 子どもの心と保育を結ぶ心理学
1節 なぜ保育で心理学が必要なのか
2節 発達と保育の関係
3節 保育実践の評価と心理学
4節 発達観、子ども観と保育観
2章 発達の基礎理論を学ぶ
1節 発達の理論と子どもの心を結ぶ保育
2節 思考の発達・知能の発達
3節 発達と教育の臨界期と最近接領域
4節 発達観と学習の動機づけ
5節 精神分析と子どもの発達
6節 基本的信頼と発達課題
7節 生涯発達理論
3章 子どもの発達理解
1節 子どもの発達と環境
2節 身体的機能と運動機能の発達
3節 自分に気づくとき・他者の気持ちに気づくとき
4節 人との相互的かかわりと子どもの感性
4章 年齢別にみる発達と保育実践
1節 0歳児の発達的特徴と保育実践
2節 1歳児の発達的特徴と保育実践
3節 2歳児の発達的特徴と保育実践
4節 3歳児の発達的特徴と保育実践
5節 4歳児の発達的特徴と保育実践
6節 5歳児の発達的特徴と保育実践
5章 発達に支援を必要とする子どもと保育実践
1節 対人関係を結ぶことが苦手な子どもの保育
2節 発達に支援を必要とする子どもの保育実践
6章 異年齢にみる発達と保育実践
1節 異年齢集団にみる支えと支えられる心理
2節 異年齢集団による保育実践
7章 子どもの言葉の世界とあそび
1節 言葉のはじまりから自己主張へ
2節 アニミズムの世界から現実の世界へ
8章 子どもの想像力と創造性
1節 子どもの想像力とは
2節 子どもの創造性とは
3節 子どものあそびとアート
4節 子どもが創る物語とあそび
5節 保育実践にみる子どもの想像力と創造性
9章 生涯発達と生きる力の生成
1節 「生きる力」生成の基礎となる乳幼児期
2節 集団の心理と発達
3節 親の心理と子どもの発達
4節 生きる力と生涯発達
10章 現代社会に育つ子どもの発達と支援
1節 子どもの発達と幼稚園・保育所・幼保一体化施設
2節 家庭への支援と家族・保育者の心理
3節 地域社会の子育てを支える保育と保育者の心理
4節 現代社会に必要とされる保育の心理と保育の課題
学習を追求する
索引