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書誌詳細
領域人間関係 : 体験する・調べる・考える
- 著者名田宮縁著
- 出版者萌文書林
- 出版年2013.9
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号9010373
- 請求記号P 3//Ta81
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
幼児教育
- 所蔵状態所蔵点検済
書誌事項
- 書名領域人間関係 : 体験する・調べる・考える
- 書名ヨミリョウイキニンゲンカンケイ
- 目次Lecture1 自己理解と自己概念 ──「自分を知る」ところからはじめよう
〈体験する・調べる・考える〉今の自分をとらえる
Lecture2 社会・文化に生きる子ども ──生態学的環境として関係をとらえる
〈体験する・調べる・考える〉対人関係図を書いてみよう
Lecture3 領域「人間関係」がめざすもの
〈体験する・調べる・考える〉砂場で学ぶことは?
Lecture4 領域「人間関係」の基礎知識
Lecture5 0・1・2歳児 乳児の保育所における人とのかかわり
Lecture6 3歳児 保育者が居場所 ──ものを「欲張る」ことにも意味がある
Lecture7 4歳児 自己主張と自己抑制 ──幼児期の「なかよし」とは?
Lecture8 5歳児 園生活の充実感を支えるもの
Lecture9 かけがえのない一人一人の存在
Lecture10 保護者とのかかわり ──保育者の専門性を生かす
〈体験する・調べる・考える〉日常生活で発するメッセージ
Lecture11 保育者同士のかかわり ──保育者の言動から子どもは学ぶ
〈体験する・調べる・考える〉想像して描いてみよう
Lecture12 かかわりの育ちを「みる」 ──自分の感覚を大切に
〈体験する・調べる・考える〉ノンバーバルコミュニケーション
Lecture13 親しい人との体験が生きる原動力になる
幼稚園教育要領(抜粋)
保育所保育指針(抜粋)