• 書名子どもを学びの主体として育てる : ともに未来の社会を切り拓く教育へ
• 書名ヨミコドモオマナビノシュタイトシテソダテル

• 著者名奈須正裕編集代表 ; 守屋淳, 澤田稔, 上地完治編著
• 著者ヨミナス，マサヒロ

• 叢書名シリーズ新しい学びの潮流
• 叢書番号2

• ISBN9784324098318

• 出版地東京
• 出版者ぎょうせい
• 出版年2014.8

• ページviii, 236p
• サイズ21cm

• 件名学習指導

• 内容第１章　子どもが主体になるとはどういうことか（学びの主体とは何か；民主主義の社会と主体を育てる教育；具体的な授業のあり方と、主体としての子どもの育ち；主体としての教師）
  第２章　なぜいま「民主的な主体としての育ち」なのか（はじめに：教育実践と政治；私たちが生きている社会と主体性　私たちが育成すべき主体性と民主主義社会，「民主的な主体」がそだつ教育とは：その指針と事例ほか）
  第３章　“座談会”学びの主体と民主的な主体―教育・政治・自由をめぐって（主体的な子どもを育てる教育について；民主主義と教育；他者との共生と自由）
  第４章　民主的な主体を育てる実践（民主的な主体を育てる実践の諸相―４章全体の見通し；子どもの自治活動奈良の学習法で育つ主体的な学習者；協働学習と子どもたち：高校の現場から；議論による民主主義と教育；主滝的な学びとしての道徳授業；ESD・開発教育と市民教育）　　　　　　　　　　　　　　おわりに・編著者・執筆者一覧