設定

文字サイズ
標準
特大
背景色
標準

書誌詳細

障害の重い子供のコミュニケーション指導 : 学習習得状況把握表(GSH)の活用

  • 著者名小池敏英[ほか]編著
  • 出版者ジアース教育新社
  • 出版年2014.11

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0070950
  • 請求記号378//Ko31
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架3
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名障害の重い子供のコミュニケーション指導 : 学習習得状況把握表(GSH)の活用
  • 書名ヨミショウガイノオモイコドモノコミュニケーションシドウ
  • 著者名小池敏英[ほか]編著
  • 著者ヨミコイケ,トシヒデ
  • ISBN9784863712881
  • 出版地東京
  • 出版者ジアース教育新社
  • 出版年2014.11
  • ページ286p
  • サイズ26cm
  • 注記その他の編著者: 三室秀雄, 神山寛, 佐藤正一, 雲井未歓
    文献: p.284-286
  • 件名障害児教育
    パーソナルコミュニケーション
  • 内容第1部 理論編(障害の重い子供の学習の仕組み
    初期認知発達とGSHの学習課題
    学習支援の展開とGSH
    授業とGSH
    ICTによるコミュニケーション指導とGSH)
    第2部 実践編(GSHを利用した代表的指導
    指導事例集)