• 書名学びとは何か : 「探究人」になるために
• 書名ヨミマナビトワナニカ

• 著者名今井むつみ著
• 著者ヨミイマイ，ムツミ

• 叢書名岩波新書
• 叢書番号新赤版 1596

• ISBN9784004315964

• 出版地東京
• 出版者岩波書店
• 出版年2016.3

• ページxiv, 230, 7p
• サイズ18cm

• 注記参考文献: 巻末p1-7

• 件名学習心理学
  認知
  認知科学
  学習心理学

• 目次はじめに
  　誰にでもできる探求　羽生善治
  第１章 記憶と知識
  １　「記憶力がよい」とはどういうこと？
  ２　知識とは何だろうか？
  第２章 知識のシステムを創る―子どもの言語の学習から学ぶ
  １　できることから始める
  ２　ことばの意味の学び方を学ぶ
  ３　知識のシステムを構築する
  ４　概念の創出
  第３章 乗り越えなければならない壁―誤ったスキーマの克服
  １　赤ちゃんでもわかる物理法則
  ２　誤ったスキーマ
  ３　思い込みの落とし穴
  ４　母国語のスキーマと外国語学習
  ５　誤ったスキーマの克服
  第４章 学びを極める―熟達するとはどういうことか
  １　熟達とは何か
  ２　スキルの自動化と作動記憶
  ３　直観力はどこから生まれるのか
  第５章 熟達による脳の変化
  １　脳のしくみと熟達
  ２　脳はどのように変化する？
  ３　人から学ぶときの脳の変化
  ４　「直観」はどこにある？
  第６章 「生きた知識」を生む知識観
  １　知識観が学びを決める
  ２　「生きた知識」を獲得するには
  ３　暗記はほんとうにダメなのか
  ４　「生きた知識」とエピステモロジー
  第７章 超一流の達人になる
  １　いかに練習するか
  ２　努力か、才能か
  ３　熟達と創造性
  ４　「天才」とはどんな人か？
  終章 探究人を育てる
  １　探究人を育てるためのシンプルな鉄則
  ２　遊びの中から探究心を育む
  ３　学ぶ力は自分で身につける
  　おわりに
  　参考文献