「基礎ゼミナールⅡ」（勝田先生）選定図書

• 記入者
• 記入日2022年04月05日

• 書名キャリア・プランニング : 大学初年次からのキャリアワークブック : ワーク課題つき
• 書名ヨミキャリアプランニング

• 著者名石上浩美, 中島由佳編著
• 著者ヨミイシガミ，ヒロミ

• ISBN9784779510281

• 出版地京都
• 出版者ナカニシヤ出版
• 出版年2016.3

• ページv, 143p
• サイズ26cm

• 注記引用・参考文献: 章末

• 件名キャリアデザイン
  学生
  就職

• 目次Chapter 01　大学で学ぶとは
  01-01　大学はどういうところか
  01-02　大学で何を学ぶか
  01-03　キャリア・プランニングの目指すもの
  Chapter 02　大学生活への適応
  02-01　入学前オリエンテーション
  02-02　新入生対象ガイダンス
  02-03　友人関係と対人コミュニケーション
  まとめの課題
  Chapter 03　大学で学ぶための準備
  03-01　はじめに
  03-02　履修と履修要項
  03-03　大学の授業とは
  03-04　ノートテイキング
  まとめの課題
  Chapter 04　読むこと・考えること
  04-01　クリティカル・リーディング
  04-02　クリティカル・シンキング　
  まとめの課題
  Chapter 05　文献・資料を使うこと
  05-01　文献・資料の種類
  05-02　文献・資料の検索と入手
  05-03　文献・資料を利用する上でのルール
  まとめの課題　
  Chapter 06　課題を見つける
  06-01　問いを立てる
  06-02　問いを育てる: 仮説を立てる
  06-03　自分の研究テーマや課題をみつける
  06-04　大学生活を仮説検証の場にしよう1
  まとめの課題
  Chapter 07　論文・レポートを書くこと
  07-01　感想文・論文・レポートの違い
  07-02　アカデミック・ライティングのための準備
  07-03　 論文・レポートの執筆と推敲
  07-04　論文・レポートの発表
  まとめの課題
  Chapter 08　協同すること
  08-01　はじめに
  08-02　アクティブ・ラーニングとは何か
  08-03　アクティブ・ラーニングが求められるのはなぜか
  08-04　アクティブ・ラーニングをどう学ぶか
  08-05　ピア・サポートは「仲間との支えあい」
  08-06　三つの態度
  08-07　いつでも始められる
  まとめの課題
  Chapter 09　聴くこと
  09-01　聞くこと・聴くこと・訊くこと
  09-02　インタビューを行うこと
  09-03　インタビューで守るべき約束事
  09-04　インタビューによって明らかにできること
  まとめの課題
  Chapter 10　表現すること
  10-01　プレゼンテーションとは何か
  10-02　プレゼンテーションの準備：スライドをつくる
  10-03　プレゼンテーションの実施
  10-04　プレゼンテーションの省察
  まとめの課題
  Chapter 11　キャリア・デザインの大切さとその方法
  11-01　キャリアとは何か
  11-02　キャリアをデザインする意味
  11-03　キャリアをデザインするための方法
  11-04　偶然性を活かしたキャリア
  まとめの課題
  Chapter 12　アカデミック・スキルズと教育評価
  12-01　大学教育と評価
  12-02　教育評価の分類
  12-03　評価方法による分類
  12-04　評価者による分類　
  12-05　評価時期による分類
  12-06　新しい評価方法
  まとめの課題
  あとがき
  コラム
  コラム①　大学に適応しよう
  コラム②　「聞く」ことの重要性
  コラム③　目の前のことを淡々と粛々と
  コラム④　『君たちはどう生きるか』
  コラム⑤　これから求められるT 型人材とは
  コラム⑥　大学で学ぶ歴史学