• 書名やさしい日本語 : 多文化共生社会へ
• 書名ヨミヤサシイニホンゴ

• 著者名庵功雄著
• 著者ヨミイオリ，イサオ

• 叢書名岩波新書
• 叢書番号新赤版 1617

• ISBN9784004316176

• 出版地東京
• 出版者岩波書店
• 出版年2016.8

• ページviii, 225, 12p
• サイズ18cm

• 注記参考文献: 巻末p5-12
  本書は科研費22242013および25244022の研究成果の一部

• 件名日本語 -- 文体
  日本語教育(対外国人)
  多文化教育
  公文書
  日本語 -- 文体
  日本語教育
  多文化教育 -- 日本

• 内容まえがき
  第１章移民と日本
  「移民」「難民」が世界的なニュースに／日本は移民を受け入れるべきか／日本は既に外国人抜きでは成り立たない社会になっている／移民を受け入れるとはどのようなことであるべきか／「ことば」から考えてみる／日本における言語的マイノリティーが直面する困難／「多文化共生社会」に必要なこと／国際語としての英語、そして、日杢語／本章のまとめ
  第２章　〈やさしい日本語〉の誕生
  　外国人に対する情報提供－対象者は誰か／英語は共通言語になり得ない／多言語対応の必要性と問題点／阪神・淡路大震災の教訓～災害時の情報提供／災害時から平時へ―＜やさしい日本語＞の誕生／初期日本語教育の公的保障の対象としての＜やさしい日本語＞／地域社会の共通言語としての＜やさしい日本語＞／地域型初級としての＜やさしい日本語＞／＜やさしい日本語＞の実践例／ＮＨＫのNews Web Easy／公的文書の書き換　　　　えと横浜市との協働事業／居場所作りのための＜やさしい日本語＞／本章のまとめ
  第３章　〈やさしい日本語〉の形
  〈やさしい日本語〉が満たすべき条件／学校型日本語教育と地域型日本語教育／やさしい日本語〉の実相／日本語文の構造（単文）／１機能１形式／本章のまとめ
  第４章　外国にルーツを持つ子どもたちと＜やさしい日本語＞
  　移民の受け入れと外国にルーツを持つ子どもたち／タックスペイヤーとセーフティーネット／外国籍の子どもの高校進学率は３割／日常言語だけでは十分ではない／バイパスとしての＜やさしい日本語＞／漢字の問題／多様性を持つ人材として／本章のまとめ
  第５章　障害をもつ人と＜やさしい日本語＞
  　「普通」のものには名前がない／だれでも参加できるじゃんけん／ろう児と日本語／ろう児にとっての「母語」の習得／自然言語としての日本手話／音声がなくても言語は習得できるか？／第二言語としての書記日本語の習得／ろう児の日本語教育と＜　　　　やさしい日本語＞／同情を超え、競争できる社会を／本章のまとめ
  第６章　日本語母語話者と＜やさしい日本語＞
  　接触場面と＜やさしい日本語＞／話しことばの場合／書きことばの場合／日本語母語話者に求められる日本語能力とは何か？／有標なものが隠れた真実をあぶリ出す／有標な存在としての「外国人の日本語」／日本語表現の鏡としての＜やさしい日本語＞　　　　／本章のまとめ
  第７章　多文化共生社会に必要なこと
  　「外国人が増えると犯罪が増える」は本当か？／〈やさしい日本語〉でできること／「ヒューマニズム」だけでなく／「外国人に譲歩する」のではなく／「機能」から考える／〈やさしい日本語〉は国語教育の問題である／〈やさしい日本語〉は日本語教育の問題でもある／重要なのは「お互いさま」の気持ち／〈やさしい日本語〉と情報のバリアフリー／本章のまとめ
  あとがき
  参考文献
  付録　〈やさしい日本語〉マニュアル