• 書名マンガでわかる気になる子の保育
• 書名ヨミマンガデワカルキニナルコノホイク

• 著者名守巧著 ; にしかわたくマンガ
• 著者ヨミモリ，タクミ

• ISBN9784805854549

• 出版地東京
• 出版者中央法規出版
• 出版年2017.2

• ページ126p
• サイズ21cm

• 件名保育

• 目次第１話　「気になる子」に一日振り回される　──本人理解の第一歩
  　　①「気になる子」って？
  　　②気になる子だけの問題なの？
  　　③気にしなければならない子
  第２話　「気になる子」をしっかり見つめてみる　──行動に込められた本人からのサイン
  　　①気になる子が発するサイン
  　　②特別な配慮が有効に働くために
  　　③クラスの中の気になる子の存在や役割は？
  第３話　はじめて気づいた「気になる子」の心の声　──信頼関係を築いていく
  　　①気になる子と居場所　─クラスに目を向けてみる
  　　②できることに目を向けてみる
  　　③１００％肯定的に関わることは難しい
  第４話　クラスの雰囲気がなんだか変！？　──あの子だけ「ズルい！」
  　　①アオバ君に注目しすぎたコノミ先生
  　　②他児の「ズルい！」を考える
  　　③「個」と「集団」への保育の注意点
  第５話　「先生、私も見て！」クラス全体に応えていく　──子ども同士がつながるクラスづくり
  　　①クラスの雰囲気が大切
  　　②集団生活におけるマナーやルールの大切さ
  第６話　みんな一緒にがんばった運動会　──クラスの子とともに育つ保育とは
  　　①なぜ、運動会の練習や運動会が苦手なのか
  　　②気になる子を通して行事を考えよう
  第７話　「家では問題ありません」と言う保護者　──気になる家庭生活、保護者との関係づくり
  　　①気になる「おとなしい子」
  　　②「家では問題ありません」の背景にあるもの
  　　③保護者を支え、子どもを支える
  第８話　保護者とともに取り組む「気になる子」への保育　──保護者をどのようにサポートしていくか
  　　①保育者は、困っている保護者をどうサポートするか？
  　　②信頼関係をむすぶには
  　　③保護者の話を聞くことの大切さ
  第９話　別の先生の前でみせた「気になる子」の笑顔　──他の先生や地域との連携
  　　①見る視点によって、気になる子の姿が変わる!?
  　　②話し合いの場を！
  　　③チームワークの大切さ
  　　④専門機関とのよりよい連携のために
  第10話　卒園おめでとう！こんなに成長したんだね　──就学という新たなステージへ
  　　①就学というひとつのハードル
  　　②就学に向けて過剰に焦らない
  　　③就学後もフォローする