• 書名観察にもとづく記録の書き方 : 保育の視点がわかる!
• 書名ヨミカンサツニモトズクキロクノカキカタ

• 著者名岸井慶子編著
• 著者ヨミキシイ，ケイコ

• 叢書名保育わかばbooks

• ISBN9784805855539

• 出版地東京
• 出版者中央法規出版
• 出版年2017.8

• ページ142p
• サイズ21cm

• 注記監修: 日本保育協会
  編集・協力: こんぺいとぷらねっと

• 件名保育

• 内容監修のことば
  はじめに
  第１章　保育と記録
  　・保育の特性と記録
  　・保育の評価と改善のために
  　・観察・記録・考察
  第２章　保育の視点と記録の書き方・活かし方
  　０歳児
  　・０歳児のおもちゃの片づけ
  　・巧技台（段差、滑り台）遊びの様子
  　・この人は誰だろう？人見知りの時期
  　・全身を使う遊具での遊び
  　１歳児
  　・登園時の子どもと保護者のやりとり
  　・なかなか部屋に入ろうとしない
  　・園庭での遊びの様子
  　・おはじき遊びのなかで
  　・ひとりから広まったハイタッチ
  　２歳児
  　・冬の手洗いの姿
  　・朝、電車と木のレールで遊ぶ様子
  　・朝の自由遊びの様子
  　・ごっこ遊びの様子から
  　・砂場での遊びの様子
  　３歳児
  　・大縄跳びをしている様子
  　・なりきり遊び
  　・気持ちをうまく伝えられない場面
  　・大好きな水路での水遊び
  　・帰りの支度をして椅子に座る場面
  　４歳児
  　・製作遊びの様子と友だちとのかかわり
  　・戸外活動に向けた身支度
  　・遊びの様子が見えてこないときに
  　・くり返し楽しんでいるバスごっこ
  　５歳児
  　・お店屋さんごっこに向けて事前話し合い
  　・給食準備と当番活動の様子
  　・生き物の世話の当番活動
  　・発表会に向けての活動
  　・投げコマに夢中になる子どもたち
  　・リレーの人数の調整
  　・遊びのなかで「数」を体験する様子