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保育現場の人間関係対処法 : 事例でわかる!職員・保護者とのつきあい方

  • 著者名砂上史子編著
  • 出版者中央法規出版
  • 出版年2017.11

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0073015
  • 請求記号P 09//Su73
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 幼児教育
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名保育現場の人間関係対処法 : 事例でわかる!職員・保護者とのつきあい方
  • 書名ヨミホイクゲンバノニンゲンカンケイタイショホウ
  • 著者名砂上史子編著
  • 著者ヨミスナガミ,フミコ
  • ISBN9784805855867
  • 出版地東京
  • 出版者中央法規出版
  • 出版年2017.11
  • ページ153p
  • サイズ21cm
  • 注記文献:p151〜153
  • 件名保育
    人間関係
  • 目次第1章 保育者を取り巻く現状とストレス
     1 続けたくても続けられない―保育者不足の現状と要因―
     2 保育者のストレス―さまざまな負担が保育の質を脅かす―
     3 憧れの保育の世界、こんなはずじゃなかった!?―初任保育者が出会う戸惑いや不安の正体―
       ほか
    第2章 保育における感情労働
     1 保育者の感情労働―保育者の専門性であり、ストレス要因でもある―
     2 保育者の感情リテラシーの重要性―感情の役割と、感情を健やかに保つ重要なスキル―
     3 バーンアウト(燃えつき)とその予防―過度のストレスによる消耗・疲弊状態―
       ほか
    第3章 職員との関係におけるストレスとその対処法
     【初任保育者】
      いろいろ聞きたいけれど、誰に聞いたらいいの?
     【中堅保育者】
      自分が思うような保育をやらせてもらえない
     【ベテラン保育者】
      支援を要する子どもがいるクラス運営が難しい
      ほか
    第4章 保護者との関係におけるストレスとその対処法
     【若手保育者】
      いじめと遊びの境界線はどこ?
     【ベテラン保育者】
      初任保育者だってがんばっているのに…
     【園長先生】
      子どものために発達相談に行ってほしいけれど…
      ほか
    第5章 保育者のストレス対処とキャリアデザイン
     1 ストレスとうまくつきあおう ―ストレスとその対処法―
     2 自分の体の声を聞こう ―「今ここ」の身体感覚に注意を向けるマインドフルネス―
     3 自分の気持ちに気づこう―アサーションの3つの自己表現―
       ほか