• 書名事例を通して学びを深める施設実習ガイド
• 書名ヨミジレイオトオシテマナビオフカメルシセツジッシュウガイド

• 著者名加藤洋子, 一瀬早百合, 飯塚美穂子編著
• 著者ヨミタナカ，トシノリ

• ISBN9784623082322

• 出版地京都
• 出版者ミネルヴァ書房
• 出版年2018.5

• ページxvi, 212p
• サイズ26cm

• 注記監修: 田中利則
  執筆者: 蠣崎尚美, 下尾直子, 楜澤令子, 柴崎祐美, 山本哲也, 竹村雅裕, 山本真知子, 佐藤まり, 板倉香子, 関維子, 橘川佳奈, 浦野耕司, 阿部健太郎, 望月隆之, 神敬大
  文献あり
  執筆者「蠣崎」の「崎」は「山竒」の置き換え

• 件名児童福祉施設
  保育
  教育実習
  保育実習

• 目次はじめに
  本書の特徴
  第１章　施設実習の基本的理解
  　１ 保育実習の全体像
  　２ 施設実習の目的と実習の流れ
  　３ 実習施設の特徴
  　４ 施設実習の学びの視点
  　コラム１ 幼稚園や保育所の実習と施設実習は何が違うの？
  第２章　施設実習に向けての事前学習
  　１ 実習先の理解
  　２ 保育技術と基礎知識の確認
  　３ 実習計画書と実習目標の立て方
  　４ 実習日誌（実習記録）の書き方　
  　５ 指導案（指導計画書）の作成
  　６ レクリエーション活動・おやつ／食事作り
  　７ オリエンテーション
  　８ 直前指導
  　コラム２ 心理職の人って何をするの？
  第３章　施設実習に向けての準備
  　１ 心構えと身につけておくこと
  　２ 施設の職員との関わり　
  　コラム３ 宿泊実習ではどのような心構え・準備が必要なの？——学生の声より
  第４章　施設実習中の留意事項
  　１ 子ども・利用者の権利擁護
  　２ 守秘義務と倫理
  　３ 安全管理・衛生管理・危機管理
  　コラム４ SNSは情報もれのリスクが高い
  第５章　施設実習中の学び①——養護系施設　
  　１ 児童養護施設　
  　コラム５ ｢施設の子」ではなく，「その子」を理解する——強みを活かした支援
  　２ 乳児院
  　コラム６ 乳児院を退所したその先は？
  　３ 母子生活支援施設
  　４ 児童自立支援施設
  　５ 児童心理治療施設　
  　６ 児童相談所一時保護所
  　コラム７ 子ども虐待——通報からつながる支援
  　７ 児童厚生施設　
  　コラム８ 施設を利用するまでの手続き
  第６章　施設実習中の学び②——障害系施設
  　１ 福祉型障害児入所施設
  　コラム９ 構造化アプローチ
  　２ 医療型障害児入所施設　
  　コラム10　肢体不自由児へのケアの視点
  　３ 福祉型児童発達支援センター
  　コラム11　障害のある子どもの居場所——放課後等デイサービススタッフの視点から
  　４ 医療型児童発達支援センター
  　コラム12 運動障害のある子どもの抱え方
  　５ 障害者支援施設
  　コラム13 相手の思いや気持ちを受け止めて
  　６ 障害福祉サービス事業所
  第７章　施設実習後の学びと振り返り
  　１ 実習後の手続き
  　２ 実習の振り返り
  　３ 実習体験の共有
  　４ 実習後の施設との関わり
  　コラム14 実習後のボランティアは参加しなければいけないの？——学生の声より
  施設実習に関する不安・疑問Ｑ＆Ａ　
  　〈施設実習全体に関するＱ＆Ａ〉
  　〈養護系施設に関するＱ＆Ａ〉
  　〈障害系施設に関するＱ＆Ａ〉
  巻末資料
  　巻末資料１ 日誌サンプル
  　巻末資料２ 指導案サンプル
  　巻末資料３ 養護系施設に入所する子どもの被虐待経験および障害の有無
  　巻末資料４ 障害とその特性一覧
  おわりに