• 書名環境
• 書名ヨミカンキョウ

• 著者名吉田淳, 横井一之編著
• 著者ヨミヨシダ，アツシ

• 叢書名新・保育実践を支える

• ISBN9784571116148

• 出版地東京
• 出版者福村出版
• 出版年2018.2

• ページ211p
• サイズ21cm

• 注記文献あり

• 件名環境(保育内容)

• 内容1章　保育における「環境とかかわること」の重要性
  　1節　乳幼児における環境とのかかわり
  　 2節　自然環境とのかかわりの重要性
  　3節　幼児教育における5領域の総合的関連性
  　4節　領域「環境」における実現したい具体的な内容と活動
  2章　領域「環境」の指導計画とその展開
  　1節　全体的な計画の作成
  　　1　全体的な計画の作成
  　　2　領域「環境」と全体的な計画
  　　3　小学校との連携
  　　4　カリキュラム・マネジメント
  　2節　領域「環境」の指導計画と展開
  　　1　指導計画作成上の留意点
  　　2　年間指導計画の作成と展開
  　　3　月の指導計画の作成と展開
  　　4　週案・日案の作成と展開
  　　5　家庭・地域との連携と行事
  3章　領域「環境」のねらいと内容
  　1節　明治期初期のねらいと内容
  　2節　明治期から大正期（4項目時代）
  　3節　昭和初期（5項目時代）
  　4節　第2次世界大戦後から昭和時代末まで
  　　 1　幼稚園教育要領
  　　2　保育所保育指針等
  　5節　平成時代以後（5領域の時代）のねらいと内容
  　　1　幼稚園教育要領
  　　2　保育所保育指針
  　　3　幼保連携型認定こども園教育・保育要領
  　6節　現行幼稚園教育要領のねらいと内容
  　7節　現行保育所保育指針のねらいと内容
  　8節　現行幼保連携型認定こども園教育・保育要領
  4章　乳幼児の自然認識の発達と領域「環境」
  　1節　「環境としてのもの･人」を求める存在としての赤ちゃん
  　2節　「ものとの出会い」
  　　1　ものへのアプローチ
  　　 2　ものが発する意味
  　3節　人との出会い
  　　1　自ら人を求める
  　　2　共に見て共有する
  　　3　もの（環境）を媒介としたコミュニケーション
  　4節　自然との出会い
  　　1　みんな生きているという感性
  　 2　生き生きとしたとらえ
  　　3　死を理解するということ
  　　4　死を目の前にして
  　5節　子どもの育ちを支える保育者
  　 1　センス・オブ・ワンダー
  　　2　自然と子どもの架け橋として
  5章　領域「環境」で扱うもの
  　1節　自然を取り入れたもの
  　　1　身近な小動物とのかかわり
  　　2　身近な植物とのかかわり
  　　3　身近な自然の事物や現象とのかかわり
  　　4　自然物で遊ぶ
  　2節　遊具・素材
  　　1　遊具・玩具
  3節　食を取り入れたもの
  　　1　各国の食文化とのかかわり
  　　2　栽培した果物を使った食べ物など
  　4節　天候等
  　　1　天候
  　　2　太陽、月、星座
  　　3　二十四節気と季節行事
  6章　保育の実際
  　1節　0歳児の保育
  　2節　1歳児の保育：室内でのおもちゃ遊び
  　 3節　2歳児の保育：砂遊び
  　 4節　3歳児の保育
  　　1　ウサギ・インコとのかかわり
  　　 2　植物とのかかわり
  　5節　4歳児の保育
  　　1　ダンゴムシとのかかわり
  　　2　スクーター
  　 6節　5歳児の保育
  　　1　ハムスターの飼育を通して
  　　 2　伝統文化に親しむ