設定

文字サイズ
標準
特大
背景色
標準

書誌詳細

Amazon のサイトで見る

発達障がい児の感覚を目覚めさせる運動発達アプローチ : タイプ別やる気スイッチが入る運動あそび

  • 著者名森嶋勉著
  • 出版者合同出版
  • 出版年2018.5

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0073733
  • 請求記号378//Mo64
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 開架3
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名発達障がい児の感覚を目覚めさせる運動発達アプローチ : タイプ別やる気スイッチが入る運動あそび
  • 書名ヨミハッタツショウガイジノカンカクオメザメサセルウンドウハッタツアプローチ
  • 著者名森嶋勉著
  • 著者ヨミモリシマ,ツトム
  • ISBN9784772613477
  • 出版地東京
  • 出版者合同出版
  • 出版年2018.5
  • ページ127p
  • サイズ26cm
  • 注記参考になる本: p127
  • 件名発達障害
    体育
  • 目次1 チットチャットメソッドがめざす指導
     1 ティーチングとコーチング
     2 最近接発達領域へのアプローチ
     3 メソッドの3つの特徴
     4 スポーツはみんなのもの
    2 発達障害のからだ
     5 チットチャット・メソッドの「考え方」
     6 発達のピラミッドからみたアプローチの「考え方」 
     7 発達障がい児のからだの特徴
    3 チットチャットの基本運動
     8 からだの幹づくり、根っこづくり
     9 チットチャットたいそう
     10 指導スキルに役立つさまざまな特殊テクニック
     11 腔の理論
     12 あそび・運動・スポーツは道具を使わないのが基本
     13 発想力、創造力ワーク
     14 ベビーステップで進める
     15 メソッドのルール
     16 やり方(Do)よりもあり方(Be)
     17 あり方は人育てにあらわれる
    4 特性・タイプ別指指導
     18 タイプ別機能する指導スキル
     19 分析派タイプ
     20 コツコツタイプ
     21 個性派タイプ
     22 こだわりタイプ
     23 原始反射と4つのタイプとの関係
     24 タイプ別に指導方法も考えてみる
    5 タイプ別種目の指導例
     跳び箱/トランポリン/ボール/スカーフ平均台/ラダー/
    カラーコーン/くるま/鉄棒/フラフープ/お手玉/スポーツがもつコアバリューとは