• 書名言葉・非認知的な心・学ぶ力
• 書名ヨミコトバヒニンチテキナココロマナブチカラ

• 著者名日本赤ちゃん学協会編集 ; 小椋たみ子, 遠藤利彦, 乙部貴幸著
• 著者ヨミニホンアカチャンガクキョウカイ

• 叢書名赤ちゃん学で理解する乳児の発達と保育
• 叢書番号第3巻

• ISBN9784805854204

• 出版地東京
• 出版者中央法規出版
• 出版年2019.7

• ページ141p
• サイズ23cm

• 注記文献あり

• 件名乳児
  乳児保育
  言葉 (保育内容)
  乳幼児心理学

• 目次第１章　言葉
  　第1節　基礎知識
  　　・言葉の発達
  　　・言葉で大切なこと
  　　・語と文の発達
  　　・育児後の特徴
  　　・言葉の発達に大切な「話しかけ」
  　　・言葉の役割
  　第2節　保育実践
  　　・豊かな言葉を育む保育実践
  　　・動作模倣
  　　・手遊び
  　　・ふれあい遊び
  　　・ごっこ遊び・身振り表現
  　　・絵本の読み聞かせ
  　　・『ことばじてん』を使おう
  　第3節　プラスαの知識
  　　・言葉の発達の個人差
  　　・言葉の遅れ
  　第4節　発達からみる保育のポイント
  　　・言葉の発達―まとめ
  　　・【胎児期～６か月未満】
  　　・【６か月以上～１歳３か月未満】
  　　・【１歳３か月以上～２歳未満】
  　　・【２歳～３歳】
  現場の悩みに答える！Ｑ＆Ａ
  第２章　「非認知」的な心―自己と社会性―
  　第1節　基礎知識
  　　・「非認知」的な心の発達
  　　・自己とは何か
  　　・社会性とは何か
  　　・「非認知」的な心を育む大切さ
  　　・ジョイントネス
  　　・アタッチメントとは何か
  　　　ほか
  　第2節　保育実践
  　　・子どもと保育者の関係の基本
  　　・ほどほど育児のすすめ
  　　・子どもには負の経験も大切
  　第3節　プラスαの知識
  　　・アタッチメントが与える脳・身体への影響
  　　・集団的敏感性とは
  　第4節　発達からみる保育のポイント
  　　・「非認知」的な心の発達―まとめ
  　　・【誕生～６か月頃】
  　　・【概ね６か月～１歳頃】
  　　・【概ね１歳～２歳頃】
  　　・【概ね２歳～】
  現場の悩みに答える！Ｑ＆Ａ
  第３章　学ぶ力
  　第1節　基礎知識
  　　・学びの発達
  　　・学びで大切なこと
  　　・異種感覚の統合
  　　・記憶機能の発達
  　　・選択的注意―情報の取捨選択
  　　・共同注意―情報のやり取り
  　　　ほか
  　第2節　保育実践
  　　・状況と行動を多角的に捉える
  　　・モノ・ヒトの学びと保育
  　　・保育者の態度と発達
  　第3節　プラスαの知識
  　　・赤ちゃんの「可能性」
  　　・氏か育ちかの問題
  　第4節　発達からみる保育のポイント
  　　・学ぶ力の発達―まとめ
  　　・【誕生～６か月頃】
  　　・【概ね６か月～１歳３か月頃】
  　　・【概ね１歳３か月～２歳頃】
  　　・【概ね２歳】
  現場の悩みに答える！Ｑ＆Ａ
  月齢でみる発達の流れ一覧表