• 書名思いをつなぐ保育の環境構成 : 遊びを広げて学びに変える　4・5歳児クラス編
• 書名ヨミオモイオツナグホイクノカンキョウコウセイアソビオヒロゲテマナビニカエル

• 著者名宮里暁美編著 ; 文京区立お茶の水女子大学こども園著
• 著者ヨミミヤサト，アケミ

• ISBN9784805881057

• 出版地東京
• 出版者中央法規出版
• 出版年2020.3

• ページiii, 141p
• サイズ26cm

• 件名保育

• 目次第１章　４・５歳児の保育の基本
  　1　４・５歳児の保育で大切にしたいこと
  　　1　やりたいことに没頭する
  　　2　やりたいことがやれるうれしさを味わう
  　　3　場を作り、イメージを交わして遊ぶ
  　　　　ほか
  　2　個と仲間の育ちを支える環境と援助のあり方
  　　1　「名のない遊び」を受け止める
  　　2　子どもたちが発案し創り上げていく遊びを支える
  　　3　子どもたちが気持ちを傾ける。保育者も気持ちを傾ける
  　　　　ほか
  第２章　４歳児の遊びと生活
  　1　場を作る
  　　1　ついたて・積み木・椅子等を使って
  　　2　少し高いところ
  　　3　屋根があること
  　　　　ほか
  　2　道具と素材
  　　1　遊びを支えるさまざまな道具その1
  　　2　遊びを支えるさまざまな道具その2
  　　3　屋外に持っていく物
  　　　　ほか
  　3　作る・創る
  　　1　多様な素材を使って
  　　2　イメージが沸き起こる
  　　3　いろいろ組み合わせる
  　　　　ほか
  　4　興味が続く
  　　1　小さな生き物とのかかわり
  　　2　カイコを初めて飼った！
  　　3　散歩に行くたびに何かを見つけて
  　　　　ほか
  　5　生活を作る
  　　1　おいしい生活づくり
  　　2　安全に気持ちよく過ごす
  　　3　見通しをもって過ごす
  第３章　５歳児の遊びと生活
  　1　遊びを作り出す
  　　1　段ボール箱を使って
  　　2　共通のイメージを形にする
  　　3　忍者になる
  　2　探求する
  　　1　不思議を見つける
  　　2　見つけたものを大事にする
  　　3　絵本・図鑑
  　　　　ほか
  　3　自然の中で
  　　1　畑・栽培・土
  　　2　カエルの飼育
  　　3　雨の日の散歩
  　4　生活する
  　　1　調理活動
  　　2　世界とつながる
  　5　街へ飛び出す
  　　1　公園めぐり
  　　2　街探検!!
  第４章　実践にみる環境構成の工夫
  　1　自発的な活動を生み出す環境構成
  　2　やりたいことを実現できる遊びの場の設定
  第５章　ここが迷う 保育の環境構成Q&A
  　Q1　スペースを区切るものがない
  　Q2　自由に製作する環境は何から用意したらいいの？
  　Q3　創作活動を継続させるコツは？
  　　　　ほか
  第６章　保育の環境と評価
  　1　評価とは何だろう？
  　2　保育環境を評価する「５つの視点」
  　3　５つの視点の使い方
  　　　ほか