• 書名AIの時代を生きる : 未来をデザインする創造力と共感力
• 書名ヨミＡＩノジダイオイキル

• 著者名美馬のゆり著
• 著者ヨミミマ，ノユリ

• 叢書名岩波ジュニア新書
• 叢書番号941

• ISBN9784005009411

• 出版地東京
• 出版者岩波書店
• 出版年2021.10

• ページx, 206p
• サイズ18cm

• 件名情報と社会
  人工知能
  人工知能
  情報化社会
  児童図書

• 目次はじめに
  1章　AIの時代がやってきた
  ここまで来ている「未来」／まだまだこれからどんどん／チェスの世界チャンピオンに勝つ／AIが料理に挑戦／社会課題の解決のための技術／20年後の家を想像する／スマートホーム実現のための技術／スマートホーム実現に向けた三つの技術／未来の都市？　理想の都市？　スマートシティ／まちづくりの新しい視点
  2章　AIってなに？
  コンピュータってなに？／記号を扱うコンピュータ／AIの歴史を概観する／生物の神経回路網をまねる／身近になりつつある深層学習／機械をかしこくする仕組み／学び方に問題はあるか／人間のようにふるまうAI／東ロボくんの挑戦から／特選「25のデジタル技術」
  3章　人間とAI
  変化する日本、変化する社会／AIで変わる私たちの仕事／AIで変わる私たちの生活／人間にしかできないこと／異なる世界を知ることからはじめよう／コロナ禍で見えてきた技術と人間の新たな関係／病気になって見えること／AIの仕組みを理解し、活用するために／AIの過去、現在、未来を学ぶ／未来を考える手がかり、共感を意識する手法
  4章　「共感」とAI
  共感を求められる仕事とAI／デジタル技術で共感をつなぐ／共感の生まれるところに発見がある／ケアを共にする社会のAIへ／ケアの倫理という視点／AIにケアの倫理を取り入れる／変わるAIエンジニアの役割／創造的共感知性と集団的知性
  5章　何を学ぶか、どうやって学ぶか
  望ましい未来とは／みんなが幸せと感じるには／サンフランシスコの学校で／OECDのキーコンピテンシー／読む、見る、聞くことから学ぶ／コンピテンシーに関する誤解／何を学ぶか、学ぶべきか／モノづくりを通した学習とPBL／アトリエ的学習環境とオンライン／「共感性」に着目した新たな知性の側面／新たなデザインプロセス「共感デザイン」
  6章　よりよい未来をデザインするために
  バックキャスティングとフォアキャスティング／スマート○○／すべては関わり合っている／生物多様性と食料生産の両立／便利な社会と不便益／本質とデジタル／教科「家庭科」の可能性／未来を考える20の問い
  おわりに