設定

文字サイズ
標準
特大
背景色
標準

書誌詳細

Amazon のサイトで見る

なぜ?から探る子ども理解と援助

  • 著者名青木紀久代編
  • 出版者みらい
  • 出版年2022.1

貸出・返却・予約状況

  • 貸出状況 貸出可能

  • 所蔵数1
  • 貸出可能数1
  • 予約数0
  • 貸出累計0

所蔵事項

  • 登録番号0077247
  • 請求記号P 07//A 43
  • 貸出区分通常
  • 蔵書区分図書 - 一般図書
  • 所蔵館本館
  • 配架場所 幼児教育
  • Map
  • 所蔵状態所蔵点検済

書誌事項

  • 書名なぜ?から探る子ども理解と援助
  • 書名ヨミナゼカラサグルコドモリカイトエンジョ
  • 著者名青木紀久代編
  • 著者ヨミアオキ,キクヨ
  • 叢書名シリーズ知のゆりかご : イメージを学びの翼に
  • ISBN9784860155568
  • 出版地岐阜
  • 出版者みらい
  • 出版年2022.1
  • ページ175p
  • サイズ26cm
  • 注記付: シール (1枚)
  • 件名乳児
    幼児
    保育
    保育
  • 内容第1部 子ども理解の意義と方法
     第1章 保育における子ども理解の意義と原理
     第2章 共感的理解と子どもとの関わり
    第2部 子ども理解の視点
     第3章 子どもの生活や遊び
     第4章 心の発達と人的環境としての保育者
     第5章 個と集団を大切にする保育の関わり ―3歳未満児クラス―
     第6章 個と集団を大切にする保育の関わり ―3歳以上児クラス―
     第7章 発達における葛藤やつまずき
     第8章 保育環境の理解と構成
    第3部 子ども理解と援助の実際
     第9章 観察・記録・評価
     第10章 職員間の対話
     第11章 保護者との情報共有
     第12章 発達の課題に応じた援助と関わり
     第13章 特別な配慮を要する子どもの理解と援助
     第14章 発達の連続性と就学への支援