• 書名A-QOA<活動の質評価法>ビギナーズガイド : 認知症のある人の生活を豊かにする21の観察視点と20の支援ポイント
• 書名ヨミＡＱＯＡカツドウノシツヒョウカホウビギナーズガイド

• 著者名小川真寛、白井はる奈、坂本千晶、西田征治編著
• 著者ヨミオガワ，マサヒロ

• ISBN9784863423329

• 出版地京都
• 出版者クリエイツかもがわ
• 出版年2022.6

• ページ137p
• サイズ26cm

• 件名認知症
  作業療法
  老人性認知症 -- 作業療法

• 目次Part1　ようこそA-QOAの世界へ
  Part2　A-QOAにおける21の観察視点
  活動を開始する
  活動の対象に視線を向ける
  活動の対象に体を位置づける
  活動を継続する
  活動に集中する
  活動に関わる知識や技術を示す
  活動中に内容を選択する／好みを示す
  活動が円滑に進むように工夫する
  活動の結果として満足感を得る
  有能感を得る
  次の活動への意欲を示す
  笑顔が見られる
  高揚する
  活動を通して交流する
  一緒に協調して活動する
  活動に関係した知識・技術を教える
  他者に意思を伝える
  他者を思いやる
  活動から喚起される感情を他者と共有する
  発語の流暢さがある
  回想する
  
  Part3　活動の質を高める20の支援ポイント
  1：活動を選択するための4つのポイント
  興味・関心のある活動を選択する／心が動く活動を選択する／身体・認知機能に合った活動を選択する／能力に合わせて調整できる活動を選択する
  
  2：活動時の環境調整の4つのポイント
  快適な環境にする／集中できる環境にする／活動しやすい姿勢になるように設定する／メンバー構成を考える
  
  3：活動を始める時の5つのポイント
  無理強いをしない／機能や関心に合わせた活動の準備を行う／活動の見通しを伝える／主体的に活動内容や方法を選択できるようにする／活動を行う手がかりを提供する
  
  4：活動中の4つのポイント
  心が動く交流が促進されるように関わる／失敗しないような手がかりを提供する／認められるような機会をつくる／一人ひとりに目を配り、適時、個別に関わる
  5：活動後の3つのポイント
  
  称賛される機会をつくる／発見したことを他のスタッフや家族に伝える／生活の中にQOA（活動の質）の高い活動（方法）を組み込む
  
  Part4　ワークシート