• 書名図解でわかる障害児・難病児サービス
• 書名ヨミズカイデワカルショウガイジ・ナンビョウジサービス

• 著者名二本柳覚編著
• 著者ヨミニホンヤナギ，アキラ

• ISBN9784805889510

• 出版地東京
• 出版者中央法規出版
• 出版年2023.11

• ページ251p
• サイズ21cm

• 注記参考文献あり

• 件名心身障害児
  難病
  障害児福祉 -- 日本

• 内容第１章　障害児・難病児の支援でまず知っておきたいこと
  Ol障害児の現状　
  02障害児支援の始まり　
  03障害者総合支援法以前の障害児支援　
  04障害者総合支援法成立に伴う制度の移り変わり　
  05養護学校から特別支援学校へ　
  06就学支援委員会　
  07発達障害者支援法の成立　
  O8障害児福祉計画
  O9医療的ケア児に関する課題
  lO児童福祉司の役割
  11現代の問題①改正児童福祉法(2022(令和４)年)
  12現代の問題②放課後等デイサービスの増加と質の保障
  13現代の問題③医療的ヶア児を支えるための体制構築
  14現代の問題④こども家庭ソーシャルワーカー
  15現代の問題⑤ヤングケアラーと障害児
  第２章　障害児・難病児に関する疾患・障害
  Ol身体障害　
  O2脳|生麻痺　
  O3知的障害
  04発達障害　
  05自閉スペクトラム症(ASD)
  06限局性学習症(SLD)　
  07注意欠如･多勁症(ADHD)　
  O8重症心身障害　
  O9子どもの精神疾患
  lO不安症　
  11摂食障害
  12愛着障害
  13小児難病　
  14ダウン症候群(染色体異常)
  15低身長症　
  16 1型糖尿病
  17先天性甲状腺機能低下症　
  18小児がん
  19乳幼児健康診査
  第３章　障害児・難病児に関する法制度
  Ol児童福祉法　
  02児童福祉施設
  O3児童福祉法サービス①障害児通所支援（児童通所支援）
  04児童福祉法サービス②児童発達支援
  05児童福祉法サービス③放課後等デイサービス
  06児童福祉法サービス④保育所等訪問支援
  O7児童福祉法サービス⑤障害児入所支援　
  08児童福祉法サービス⑤児童養護施設
  O9児童福祉法サービス⑦児童心理治療施設
  10児童福祉法サービス⑧児童自立支援施設
  11児童相談所
  12児童福祉審議会　
  13児童家庭支援センター
  14障害児相談支援
  15小児慢陛特定疾病対策事業
  16障害者総合支援法　　　　
  17障害福祉サービス①居宅介護　
  18障害福祉サービス②同行援護･行動援護　
  19障害福祉サービス③短期入所
  20障害福祉サービス④重度障害者等包括支援
  21地域生活支援事業　
  　　日中一時支援　
  　　移動支援
  　　地域での障害児支援体制整備
  　　重度障害児者入院時コミュニケーション支援事業
  22自立支援医療制度（育成医療
  23補装具費支給制度
  24発達障害者支援法　
  25児童虐待防止法
  26難病法　
  27医療的ケア児支援法
  28障害者手帳制度　
  29児童扶養手当､特別児童扶養手当､障害児福祉手当等
  30在宅レスパイト事業
  31緊急一時保護
  32医療費助成（乳幼児等医療費助成）
  第4章　障害難病児サービスの使い方
  01障害福祉サービスの申請窓口
  02障害児通所支援利用の流れ
  03サービス等利用計画とモニタリング
  04医療的ケア児に対する支給決定･プラン作成
  O5障害児入所施設利用の流れ
  06利用者負担
  07利用者負担の軽減(減免制度)
  08就学前児童についての負担軽減制度
  09小児慢性特定疾病の医療費助成
  　　申請の流れ
  　　重症患者認定基準
  　　成長ホルモン治療の認定
  　　日常生活用具給付等事業について
  　　成人移行にあだっての支援
  　　小児慢性特定疾病児童等自立支援事業
  10成人になった際の負担軽減制度
  第5章　児童福祉サービスの実践事例
  Ol放課後等ディサービスの実践事例
  　子どもたちの可能性を引き出し､伸ばす療育
  02児童発達支援センターの実践事例
  　子どもと歩むスモールステップ
  O3障害児入所施設の実践事例
  　入所児の将来を見据えた支援
  04児童養護施設の実践事例
  　「入所から退所後まで」切れ目のない支援を目指して　
  05児童相談所の実践事例
  　さまざまな専門性や機能を活かして児童の福祉を実現する
  O6特別支援学校の実践事例
  　社会へはばたくことを見据えた教育現場での取り組み
  第6章　子どもと保護者への支援のあり方　　　
  Ol療育とは何か?　
  O2さまざまな専門職がかかわる支援　
  O3傾聴することの大切さ　　
  04相手によって姿勢を変えることも大事
  05子どもたちに合わせた療育を行うために
  06家族の話からわかること
  07心理検査について（WISCを例に）
  08本人の強みを活かした支援を考える
  O9本人の強みを活かした支援の進め方　
  10さまざまな支援方法
  11応用行動分析
  12ソーシヤルスキルトレ一ニング
  13ペアレント･トレーニング
  索引／執筆者一覧