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書誌詳細
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子どもの生活と音楽
- 著者名浜野政雄[ほか]編
- 出版者同朋舎
- 出版年1987.12
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号0029840
- 請求記号E 76//Ko21//(10)3
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所
小学校教育
- 所蔵状態所蔵点検済
書誌事項
- 書名子どもの生活と音楽
- 書名ヨミコドモノセイカツトオンガク
- 内容[発達にかかわる基礎体験]
子どもの発達と遊び
伝承遊びをどのように伝えるか
(永田栄一)
2.わらべ歌
[現代の子どものわらぺ歌]
身近にあるわらべ歌
わらべ歌は追び
[じやんけん]
基本的じゃんけん
条件つきじゃんけん
組み分けじゃんけん
その他の表現とじゃんけん遊び
[手遊び]
指や手を合わせる
2人の手をふれ合う
集団的な手遊び
[お手合わせ]
既成歌によるお手合わせ
じゃんけんつきお手合わせ
ジェスチャーつきじゃんけん
[なわとび]
順番とび
ジェスチャーとび
なわ開閉とび
[ゴムとび]
足かけゴムとび
ゴムなわ追び
[鬼遊び]
追いかけ鬼
かくれ鬼
かくす
人当て鬼
子とり鬼
くぐり鬼
[わらべ歌の音楽性]
根づよい伝統的音階
わらべ歌のリズム
(永田栄一)
2.ことぱと音楽(歌)
[ことばの発達と音楽]
ことばと音楽のかかわり
ことばの形成過程
旋律はどのように形成されるか
[母国語と音楽教育]
教育法にみる母国語
ことばと音楽(歌)，そして環境
(月岡知佳子)
3.舞踊と音楽
[舞踊と音楽の結びつき]
舞踊のおこり
｢舞踊への萌芽｣としての動き
[西洋音楽と舞踊]
学校教材における舞曲
西洋音楽と舞踊との歴史的関連
ステップからとらえる音楽のリズム
[日本の民俗芸能における舞踊と音楽]
民俗芸能における子どもの役割
踊ることから学ぶもの
まとめ
(浜中康子)
IV 外国の子どもの遊びと音楽
1.世界の子どもの｢歌｣と｢遊び｣
[比較と分類]
地域的区分による比較
自然環境や生活形態による比較
2.欧米諸国の子どもの｢歌｣と｢遊び｣
[欧米諸国の子どもの｢遊び歌｣の特性]
『マザー・ダース』にみる伝承遺産の尊重
多彩な｢鬼決め遊び｣
欧米各国で愛唱される共通の｢遊び歌｣
[欧米諸国の｢遊び歌｣の種類と内容－幼児期]
｢指追び｣｢手遊び｣｢からだ遊び｣
｢模倣遊び｣｢からだ遊び｣「輪ゲーム｣
鬼遊び一前期
[欧米諸国の｢遊び歌｣の種類と内容一児童期]
鬼遊び一後期
｢橋くぐり｣と｢パートナー選び｣
変化のある遊び
踊りと遊び歌
3.アジア諸国の子どもの｢歌｣と｢遊び｣
[アジア諸国の｢遊び歌｣の特性]
アジアの｢わらべ歌｣研究の現状
｢じゃんけん｣文化圏
男女接触のタブーによる｢遊び｣の相違
[東アジアの子どもの遊びと音楽一韓国]
韓国の｢わらべ歌｣(｢遊び歌｣)
[東南アジアの｢遊び歌｣]
インドネシア・マレーシアの｢遊び歌｣
フィリピンの｢遊び歌｣
4.世界の子どもの｢歌｣と｢遊び｣の比較と
考察
[音楽的な要素の比較]
楽曲構造の相違
拍子の比較
世界における｢遊び｣と｢遊び歌｣の将来
(後藤田純生)
Ⅴ のぞましい音楽環境
1.子どものための鑑賞曲・ＢＧ音楽
[音楽的な生活環境]
生活環境の音楽化
生活に音楽を取り入れる
[発達に対する音楽鑑賞の意義]
発達と音楽鑑賞
[鑑賞曲，ＢＧ音楽の実際]
鑑賞曲の選択
BG音楽
編曲された演奏
留意点
(嶋 英治)
2.母親の役割
[赤ちゃんへの子守歌]
マザリーズの役割
[幼児への音楽的はたらきかけ]
幼児と母親
幼児の音楽環境
[小学生への音楽的はたらきかけ]
小学生と母親
小学生の音楽環境
(諸冨満希子)
3.教師・保育者の役割
[教育的｢場｣の設定]
指導者の資質とは
[質の高いモデル提示]
子どものもつイメージを大切に
[的確な言語表示]
言語コミュニケーションの概要
[パフォーマンス]
内にあるものは外に表れる
[教室環境]
音のイメージをさらに広げる
(山本文茂)
