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書誌詳細
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現代教育の基礎
- 著者名関口礼子編
- 出版者昭和堂
- 出版年1983.2
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号0025978
- 請求記号370.4//G 34
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
書誌事項
- 書名現代教育の基礎
- 書名ヨミゲンダイキョウイクノキソ
- 注記参考文献: p204-207
日本近代教育史略年表: p221-228
- 目次 はしかき
Ｉ 就学前の人間形成
1.乳幼児と環境
2.家庭の教育
a.家族の類型と機能
b.家庭における教育機能
c.父母の役割
3.幼稚園･保育所の歴史
a.外国における幼稚園･保育所の歴史・
b.日本における幼稚園・保育所の歴史・
4.就学前教育の現状と問題
a.幼･保一元化
b.保育者養成
c.保育内容の構造
d.保育内容と指導方法
＊研究課題
II 教育の理念
1.教育とは何か
a.教育の必要性
b.人間の発達
c.意味賦与と出会い
d.教育の作用
2.世界教育思想史
a.古代ギリシャの教育精神
b.中世の教育精神
c.ルネッサンス期の教育精神
d.近代の教育精神
ｅ.現代教育の発展
3.現代教育の課題
a.現代社会と教育の危機
b.人間の自覚と教育の復権
＊研究課題
Ⅲ 学校教育の歴史
1.近代以前の教育
2.近代的学校制度の確立
a.学制の発布
b.自由民権運動と改正教育令
c.学校制度の確立と教育勅語
3.国家主義的教育の強化
a.キリスト教と教育
b.私立学校の統制
c.女子教育の後退
d.教科書の国定化
ｅ.６年の義務教育
4.大正自由教育から戦時教育へ
a.大正自由教育
b.臨時教育会議
c.農業恐慌と郷土教育
d.戦時下の教育
5. 第２次世界大戦後の教育
a.戦後の教育改革
b.戦後教育の転換
＊研究課題
IV 学校経営
1.学校経営とは何か
a.学校経営の概念
b.学校経営の領域
c.教育行政と学校経営
d.教育法規と学校経営
2. 学校経営の組織
a.学校の教育目標と教育計画
b.学校経営組織論
c.校務分掌組織
3.教育課程の経営
a.教育課程行政
b.学校教育の内容
c.指導の方法
4.学級経営
a.学級経営とは何か
b.生徒指導
c.障害児教育と同和教育
5.地域社会と学校経営の評価
a.学校経営と地域社会
b.学校経営の評価
＊研究課題
Ｖ 社会と教育
1.社会の形成機能
a.非意図的形成機能
b.意図的形成機能
2.制度的教育機関としての学校
a.学校の社会的機能
b.進学率の上昇
c.学歴社会批判
3.職業と教育
a.学歴と職業
b.職業教育・訓練
c. 職業における疎外
4.社会教育
a.歴史的展開
b.社会教育行政
c.民間の社会教育
d.社会教育の課題
5.「学習社会」一未来への展望‥
a.生涯教育の理念
b.学習社会論の展開
c.わが国の学習社会論
d.学習社会の課題
＊研究課題
VI 教職と教員養成
1.教職の発生
a.教師と教員
b.近代学校制度の成立と教師
c.教職内容の発展と教師
d.教育理念の展開と教師
2.教員養成の歴史
a.外国における教員養成の歴史
b.日本における教員養成の歴史
c.教師像の変遷
d.師範学校と全寮制
3.教員養成の現状と問題
a.開放制
b.教員養成カリキュラム
c.教育実習
d.教員免許制度と採用制度
4.教職論
a.教師聖職者論.労働者論・専門職論・
b.教員の研修
c.教員の地位
d.教職論の課題
＊研究課題
Ⅶ 世界の中での教育?
1.世界的視座における教育
a.文化指標・経済指標としての教育
b.ユネスコ等
c.OECD
d.世界の教育の展開
2.各国の教育制度
a.西ドイツ
b.イギリス
c.フランス
d.アメリカ
ｅ.ソ 連
3. 国際交流とわが国の海外.帰国子女教育
a.国際交流の活発化
b.海外子女教育
c.帰国子女教育
d.ゆらぐ基本理念
＊研究課題
参考文献
現代教育の基礎.付録
索 引
