• 書名自我のめばえ : 2〜3歳児を育てる
• 書名ヨミジガノメバエ

• 著者名津守真著
• 著者ヨミツモリ，マコト

• 叢書名子どもと教育を考える
• 叢書番号15

• ISBN4000043854

• 出版地東京
• 出版者岩波書店
• 出版年1984.6

• ページvii, 214p
• サイズ19cm

• 件名育児

• 目次序　章
  第一章　一日の生活とその意味
  　１　朝
  　　　　目ざめた世界／先にいる者と後からくる者／母親のひざ／手をつなぐ／出遅れること
  　２　食　事
  　　　　食事のしたく／食事をしながら、遊んだり、観察したりすること
  　３　破
  　　　　予期しないこと／べんとう箱
  ４　外　　出
  　　　送ってゆくこと／大きな音をこわがる
  ５　自己活動
  　　　目前のことに固着しない／散漫にみえる行動の中のつながり
  ６　家事と子ども
  　　　子どもと共にできる家事／家事と物質のイメージ／母親が立ち去ること／危険をはらむ共存の世界Ｉ乳母車を押す／見知らぬ人と話をする母親
  ７　葛　　藤・
  　　　葛藤する二つの世界を同時に含む保育者の世界／子どもの気持にふれる
  ８　ひるねと昼食
  　　　　抱いている腕の中から下におろす／兄に食べさせてもらう―年長者が差し出す行為
  　９　夕　　方
  　　　　借りることＩ貸すこと
  　10　墓地で遊ぶ　
  　　　　静かな空間での遊び
  　11　子どもの一目の生活と保育
  第二章　幼児の自我の芽生え
  　１　自己活動と他者への関心
  　　　　自己活動と大人の配慮／物をとられるＩ自我の領域の喪失の危機／生命的活動への誘いＩ社会的参
  　　　　加の価値の体験／他者へのうらやみと愛情
  ２　理想の自己の出現
  　　　　　ひとりごとにあらわれる心のあこがれ／想像の友だち―かようびちゃん／自己の象徴－クリスマスツリー／他人の意図の認識／サンタクロースー無気昧さへの恐れ／ふすま貼りＩ社会への参加／
  　　　　　「からっぽ」のイメージ
  　３　混乱する世界
  　　　　　とり合いＩ喪失感と獲得感／どもること・怒りっぽいこと
  　４　自我の統合―描画によるイメージの表出　
  　　　　　風と天体と他者との共存／描画－もつれた糸玉のイメージ／中心のあるうずまきの描画―自我の統合／その後／自己実現としての「虚」
  第三章　自我の発達
  １　自我とは何か
  　　　自己・自我・自分・自身／「芽生え」の意味
  ２　活動し、成長する場の大切さ
  　　　自己実現と現実／新たな世界をひらく／子どもの自己実現はどのようになされるか／大人の助力
  ３　自我のはたらき
  　　　人格を統合するもの／乳幼児期の自我／倉橋惣三の真我論／他人への関心はどのように生れてくるか／ほんとうの自分に出会うこと／他者との同一化／子どもの中の過去・現在・未来／自我の統合
  ４　保育者の役割
  あとがき