• 書名リトミック・プレイルーム 動きのためのピアノ即興演奏法
• 書名ヨミジツヨウホイクセンショ１１

• 著者名板野平著
• 著者ヨミイタノヤスシ

• 叢書名実用保育選書
• 叢書番号11

• 出版地大阪
• 出版者ひかりのくに
• 出版年1975

• ページ207p
• サイズ19cm

• 注記伴奏つき

• 件名幼児教育／音楽教育／遊戯

• 内容リトミック（その教育的意味、感覚機能を伸ばす、リトミックの必要性と効果、身体行動、運動が伴うことの重要性、想像、創造的活動と遊び、日常生活からのテーマで、ダンスとリトミックの相違点）/3歳児（手をたたきましょう、おさんぽ、ちょうちょう、ひらいたひらいた、スリッパ、頭・肩・ひざ、バスバスはしる、じいさんばあさん、かみなりさま、いもむしごろごろ、いとまき、だしてひっこめて、あかあおきいろ、おにさんこちら、あしぶみタンタン、大きなくりの木の下で、子どもの王様、スキップで遊ぼう、シーソーで遊ぼう、雪だるま、サンタクロース、おもちつき、だるまさん、ロンドン橋、おうちはどこ）/4歳児（むすんでひらいて、おもちゃのマーチ、リズムカード遊び（1）、「しろ」のリズム、きこりのおじさん、「はた」のリズム、あくしゅでこんにちは、リズムカード遊び（2）、リズムカード遊び（3）、リズムカード遊び（4）、リズムカード遊び（5）、リズムカード遊び（6）、波と御舟、楽器遊び（1）、楽器遊び（2）、山の音楽家、やまのぼり、どんぐりのお話、じどうしゃうんてん、電車とトンネル、たき火、そり遊び、こなゆきこんこん、工場の機械、時計遊び）　5歳児（ボールをつこう（1）、はやいマーチ、ロシア民謡（1）、ボールをつこう（2）、つみき、メヌエット、ドイツの踊り、ワルツ、ボールをつこう（3）、ごあいさつ、合奏しよう、ボールをつこう（4）、肩たたき、ロシア民謡（2）、ギャロップしよう、ドとソ、ドとミとソ、ドレミ、ドレミファソ、ラとシと高いド、ドから高いド、かねの輪唱、和音を歌おう、和音の電車）　　　　　　　　　　簡単な即興演奏法（楽器の使用について、即興演奏の必要性、正しい即興演奏、即興演奏の方法、練習（リズム練習、音階練習、左手で和音を弾く、分散和音を弾く、分散和音練習、短い旋律の和音づけ、リズム変化、完全終止、半終止→完全終止、3拍子のフレーズ（ハ長調）、3拍子のフレーズ（ト長調）、3拍子のフレーズ（へ長調）、平行楽段、既成曲の和音づけ（1）、対象楽段、経過音、補助音、椅音（いおん）、既成曲の和音づけ（2）、リトミックへの応用、四声体での即興）