• 書名カリキュラムの考え方と作り方

• 著者名舟木哲朗著
• 著者ヨミフナキテツロウ

• 叢書名実用保育選書
• 叢書番号26

• ISBN4564606255

• 出版地大阪
• 出版者ひかりのくに
• 出版年1977

• ページ247p
• サイズ19cm

• 注記巻末：参考書

• 件名幼児教育

• 内容このかなしいカリキュラム/カリキュラムを考えるために（カリキュラムはいらないか、今までのカリキュラムはなぜ役にたたないのか［理論の貧困、幼児不在の「主題や単元」、「総合的」ということの誤解、幼稚園教育要領や保育所保育指針の誤用]、カリキュラムとは何か）　　　　　　　　　　　　　　　　カリキュラムをつくるための基礎（「ねらい」と「経験や活動」はどのようにかかわり合うか/「ねらい」をどのようにとらえるか/「教材」をどのように選択し配列するか/「系統」とは何か/地域や幼稚園・保育所の実態に即応するとはどのようなことか/幼児の心身の実情に即応するとはどのようなことか/役に立つカリキュラムとはどのようなものか：実践から生まれるカリキュラム）/教育課程（保育計画）の編成（作成）と改善（教育課程（保育計画）の内容と項目はどのようなものか/教育課程（保育計画）の様式はどのようなものか：書く幼稚園や保育所で考えるどのような手続きで教育課程（保育計画）をつくるか/現にどのような教育課程（保育計画）があるか/教育課程（保育計画）をどのように改善するか：実践の反省に基づいておこなう/指導計画の作成と実践（長期の指導計画はどのようにしてつくるか/短期の指導計画はどのようにしてつくるか/指導計画をどのように実践し結果をどのように生かすのか：計画と実際とのずれを評価反省し計画を改善する/低年齢（0-三歳）や混合組の指導計画はどのようにつくるか/再び　カリキュラムとは何か