• 書名5歳児のあそび
• 書名ヨミ５サイジノアソビ

• 著者名上野真理子, 神田英雄著
• 著者ヨミウエノ，マリコ

• 叢書名幼児のあそび実践シリーズ
• 叢書番号3

• ISBN4845103591

• 出版地東京
• 出版者労働旬報社
• 出版年1994.7

• ページ236p
• サイズ20cm

• 件名幼児教育

• 目次元気なクラスの一人ひとりの思いをつかんで
  ①いくぞ年長組！やる気満々の子どもたち
  　桜祭り―イペントで盛りあげて
  　　　お店の品物作り
  　　　いよいよ桜祭りのはじまり
  　手作りおもちゃ―一人ひとりの工夫が見えはじめる
  　　　車作り
  　　　あやの変化
  　迷路遊園地－みんなで作ると工夫が広がる
  　　　大型迷路作り
  　　　大型迷路で遊ぶ
  　　　迷路遊園地開園
  　　　　〈車道路公園〉
  　自分たちで作りたいものを
  ②吹き出す問題点
  　生活面での問題
  　球根事件発生！
  　集団の問題
  ③みんなで楽しめる簡単なルールの集団あそび
  　池鬼
  　園内探検ゲーム
  　グループ対抗じゃんけんゲーム
  　あきら君について
  　フルーツバスケット
  　どんどん投げゲーム
  ④変わりはじめた子どもたち
  ⑤プールでのあそび
  　流水プール
  　ビーチボール入れゲーム
  　いろいろな泳ぎ方発見
  　一期を終えて
  みんなが活躍する集団あそびの誕生
  ①運動会ー一人ひとりが自信をつけて、みんなが認め合う関係を
  　プールでの盛りあがりを運動会へ
  　跳び箱五段への挑戦
  　「跳べない」から「跳びたい」へ―子どもたちの変化
  　　　元気な子たちの意外な素顔
  　　　一人ひとりの思いをていねいにくみとって
  　運動会当日
  ②運動会以降の子どもたちの様子
  　室内バスケットボール
  　　　バスケットボールのはじまり
  　　　キャプテンは誰がやる？
  　パスボール
  　　　バスケットボールからパスボールヘ
  　　　女の子の不満爆発
  　　　みんなが活躍できる組分けで
  　　　盛りあがるパスボール
  　　　パスボールを通して
  　しっぽとり
  　　　はじめての子心ム対抗戦
  　　　一人ひとりが本気になって
  　　　作戦会議は真剣に
  　　　しっぽとりを通じて
  ③自分たちで考え、協力し、つくりあげる
  　二期を終えて
  はつらつとあそびをつくりだす子どもたち
  ①やめられないとまらない劇あそび
  　まずやりたい子で―12月
  　もっと面白くどろぼうのイメージを膨らませて―1月
  　みんなで場面をつくる
  ②劇あそびから劇づくりへ
  　「そんごくう」か「どろぼう学校」か
  　迫力満点！　そんごくうの踊りづくり
  　発表を意識して
  　あっというまに「そんごくう」の劇できあがり
  　どの役も魅力的に
  　役ぎめ―子どもの希いにそって
  　いよいよ子どもまつり―ハプニングもとびだして
  　劇を終えて
  ③つぎつぎとまきおこるあそびのブーム
  　熱中！こままわし
  　　イタリアごまへの挑戦から
  　　いろんな技、あそび方発見
  　竹馬
  　子どもたちで考えた集団あそび―ブッチャカブー
  　保母もたじたじ―ドッチボール
  　真剣勝負―節分
  　お手紙ごっこ―文字への興味を
  ④卒園に向けてGO！―25人の得意技
  子どもが育ち、あそびが育つ―5歳児保育の一年間の見通しとあそび
  ①「ぼくたちが行動すると、いつも面白くなる」
  ②5歳児の発達の姿
  ③　一人ひとりの育ちと集団の育ち、そして、あそびの育ち
  　一人ひとりを育て、集団を育てる
  　あそびを育てるクラス集団づくりの見通し
  　　「みんなで遊ぶって面白い」ということを伝える
  　　みんなが認めあえる関係をつくる
  　　ほんとうの集団あそびをめざして
  ④あそびの面白さを保障する保育
  ⑤園の歴史と保育実践