• 書名いのちを感じるあそび事典 : したいさせたいおもしろ実験200集
• 書名ヨミイノチオカンジルアソビジテン

• 著者名山田卓三文 ; トミタ・イチロー絵
• 著者ヨミヤマダ，タクゾウ

• ISBN4540941585

• 出版地東京
• 出版者農山漁村文化協会
• 出版年1995.3

• ページ23, 286p
• サイズ19cm

• 件名科学

• 内容Ⅰ　生きているってどんなこと？
  ・生きているのかな？死んでいるのかな？
  ・触りたがる子どもたち
  ・生きているということ
  アルテミア（シーモンキー）で動物の一生を見る／アサガオで植物の一生を見る／土は生きて呼吸している
  Ⅱ　育つということ－植物の成長・動物の成長
  ・タケノコの成長スピードの秘密
  ・マツの年齢（樹齢）を数える
  ・植物の成長と動物の成長は何が違うか？
  ・命を支えているもの
  タケノコは一日どれくらい伸びる？／オタマジャクシからカエルまで一貫飼育に挑戦／サツマイモ／ジャガイモ／サツマイモにアサガオを接ぐ／ポマトをつくる／ジャガイモは茎か根か／葉の数が多い方がイモは大きくなるだろうか？／サツマイモのイモは水の中で育つだろうか？／茎の成長と光の不思議な関係／成長への光と重力の綱引き／根はどうやって天と地を知るか？／トウモロコシ／イモの眠りと目覚め／リンゴによる芽生えの抑制／ウキクサの死と十円玉／ツユクサ　根は必ず根元から出るのだろうか？（極性）／モクレン（磁石の木）のつぼみで方角を知る／お弁当にはなぜ梅干しがつきものなの？（植物の抗菌作用）／セイタカアワダチソウはなぜ大群落を形成するのか？／ダイナミック　トンボの羽化の観察／淡水中の宝石ボルボックスを飼う／エビ・カニ類の衣替え（脱皮）／アメリカザリガニを調教する（脱皮）
  Ⅲ　つくる　捕える　食べる　分解する
  ・有機物をつくりだす植物
  ・エサ探しに明け暮れる動物
  ・分解－食べ、食べられる関係
  空中ジャガイモへの挑戦／クズの葉の青写真／ジャガイモからデンプンを取り出す／狩りをするジガバチ／クモはどうやって網を張るのだろうか？／ヘチマ水ならぬ若竹水を飲む／渋いカキを甘くするマル秘テクニック／秘伝　トチの実のもちつくり／枝豆（青豆）から豆腐をつくる／クチナシの実で黄色いおこわづくり／珍味「ハチの子」を捕って食べる／牛乳からヨーグルトをつくる／ニワトリの卵の新旧の見分け方／デンプンをだ液で分解する（消化）／ムギを使ってアメをつくる（糖化）／発芽のときのパワーの源／林の中に動物の死体が見つからないのはなぜ？（分解を食物連鎖）
  Ⅳ　動く（運動する）
  ・生きている証
  ・植物も眠る
  ・動物の全体運動と部分運動
  ヒマワリの花は東を向いて咲くか？（成長運動）／カタバミの葉の昼寝（睡眠運動）／クズの葉の昼寝（睡眠運動）／オジギソウは疲れを知っているのだろうか？（睡眠運動）／右巻き　それとも左巻き？（つる巻き運動）／アサガオのつるを逆に巻いたら（つる巻き運動）／キュウリの巻きひげの巻きつきスピード（つる巻き運動）／インゲンマメは右巻きか左巻きか？／カラスガイ　呼吸はしているの？（呼吸運動）／アリのアリバイ調査団（エサを探す）／オカダンゴムシの方向探知能力（エサを探す）／ヤモリはなぜ垂直の塀を登れるか？／カラスガイ　心臓の拍動を観察する（拍動運動）／ミジンコの心臓の拍動数を知る（拍動運動）／ネコの目は夜でもなぜ光るか？（眼球運動）／メダカはスイスイ　何見て泳ぐ？／ホウネンエビの豊年泳ぎ？
  Ⅴ　ふえる
  ・フィボナッチの数列
  ・生物のふえかた　有性と無性
  インゲンマメの芽生えの先端をきる／サツマイモの芽ざし・葉ざし／ベンケイソウの葉から芽を出させる／ヒドラの再生／プラナリアの再生／ツユクサの花はなぜ毎日同じ茎に咲いているのだろう？／マツバボタン　花はなぜ咲くのか？／アサガオをなぜ早朝に咲くの？／アサガオのつぼみ　がくの働き／アサガオの咲く時間を変える／アサガオの花を長い間咲かせる／ツクシの胞子のダンス／オナモミがくっつきむしであるわけ／キノコはどうやってふえる？／ナミテントウの羽の模様と変異／トウモロコシを食べながら遺伝の法則を知る／マツの年齢ピタリ的中法／うろこで魚の年齢を知る
  Ⅵ　発芽・誕生　枯れる・死ぬ
  ・いろいろな種子
  ・生きた種子　死んだ種子
  ・発芽に必要なものはなに？
  ・生きものの死
  この種子生きてるの？死んでるの？／種子はどれくらいの深さから芽を出すのだろうか？／タンポポが薄暗いところに生えないのはなぜ？／タンポポの好きな光　嫌いな光調べ／種子の光センサーはどこの部分？／ジャガイモのイモの目／一年中コオロギの鳴き声を聞く／アサガオの花の色を変化させる／サザンカとツバキ　散り方は上向き？下向き？／リンゴで常緑樹を落葉させる／鉛筆不要　タラヨウの葉の葉書き／染め木でペンダントをつくる／ゾウリムシ　大量死の秘密？
  Ⅶ　生きもののすみかと適応
  ・いろいろなすみか
  ・巣＝狩場の生きものたち
  ・ハチの巣は蜜の貯蔵タンク
  ・その地に生きるための知恵（適応）
  アリジゴク（ウスバカゲロウの幼虫）のすみか／アリの巣観察１００％成功術／オトシブミのゆりかごづくり／芽や葉っぱのこぶはなぜできる？／アメンボに縄張り争いはあるか？／ザリガニのかくれんぼ／ヤドカリは自分の殻をどうやって探すのか？／モンシロチョウの幼虫に寄生するハチ／カマキリの寄生虫ハリガネムシ／モンシロチョウの蛹の色を変える／カメレオンみたいなアマガエル／カニ・エビ・ザリガニの体色変化／アマガエルのお天気予報／チョウの羽の鱗粉を盗みとる／アブラムシ（アリマキ）をめぐる生物たち／川の汚れと水生動物のすみ分け／ホタルを呼び戻そう／アサリやハマグリの貝紋調べ／サザエの突起の有無はなぜ？／イソギンチャクを飼う
  Ⅷ　生きものはみんな円柱状
  ・動物の形
  ・植物の形
  ・菌類の形
  ・木の実や種子の形
  トンボの模型つくり（バランストンボ）／カタツムリ（マイマイ）右巻きか左巻きか／ホテイアオイの絶妙なバランス感覚／木の実のいろいろな形／つくりましょう　アートペーパー／野山の材料ですてきなブローチができた／木の葉の版画つくり
  Ⅸ　ゲームで楽しむ
  ・触って当てよう　あれとこれ
  ・においで当てよう　あれとこれ
  ・食べて当てよう　あれとこれ
  ・つくって楽しく　ウツギの笛