| タイトル | 著者 | ページ |
| はじめに | | |
| 第１章 記者の仕事がなくなる？ | | |
| 屈折から熱量を知る／枠組みを決めるのは人間／マニュアルはどこにもない／自動運転車のトロッコ問題／背後に潜む原因は何か／想像力に必要なのは | | |
| 第２章 「正解主義」を超えて | | |
| グーグルに答えはあるのか／正しさは人それぞれか／投票するのはおこがましいか／哲学の試験は四時間／受験生に主導権を与える／その前提を疑え | | |
| 第３章 何のために学ぶのか | | |
| 零時間目から七時間目まで／平均点九十点超が続出／「負け組」になりたくない／見える学力、見えない学力／道案内ができない／「謙遜社会」の低い自己肯定感／超進学校の意外な結果 | | |
| 第４章 主体的な学びって何？ | | |
| もう、授業は終わったよ／「だって」が大事／「お客さん」が減っていく／よきメンターって誰？／牛乳パックの不思議／「入口」まで連れて行く | | |
| 第５章 未知なるものに会いに行こう | | |
| 学生が留学したがらない／交換留学の意味／強い欲求が人を動かす／安全保障に資する仕事／ハンガリーで医師になる／医療への不信感が動機／こんな医師に診てほしい | | |
| 第６章 「考え続ける」に意味がある | | |
| 電車で化粧、気になりませんか／道徳への期待感／共有されなかった疑問／誰のためのあいさつ？／成熟度のバロメーター／生き方を模索する自由／「想定外」に備える道徳 | | |
| 第７章 哲学する、世界が変わる | | |
| 考える場がどこにもない／何でゴキブリが嫌い？／「よい問い」って何だろう／責任を取るとはどういうことか／じっと待つ、誘導しない | | |
| 第８章 そしてまた問い返す | | |
| 抜き差しならない問い／覆い隠した傷あらわ／内なる声に気づいて／若手教員に向けた言葉／「え？ 左手ですか？」／三十年後を支える仕事／ぶれない人は格好いいか／チャンスを逃さずに | | |
| 参考文献 | | |
| おわりに | | |
