共感の論理 日本から始まる教育革命
- 著者名渡邉／雅子∥著
- 出版者岩波書店
- 出版年2025.9
貸出・返却・予約状況
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計0
所蔵事項
- 登録番号00050946
- 請求記号３７２-ワ
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館本館
- 配架場所 文庫新書
- 所蔵状態所蔵
ブックリスト
書誌事項
- 書名共感の論理 日本から始まる教育革命
- 書名ヨミキョウカンノロンリ
- 著者名渡邉／雅子∥著
- 著者ヨミワタナベ，マサコ
- 叢書名岩波新書 新赤版
- 叢書番号２０７９
- ISBN9784004320791
- 国名コードJP
- 言語コードjpn
- 出版地東京
- 出版者岩波書店
- 出版年2025.9
- 出版者・頒布者地域名 東京都
- ページ14,184,6p
- サイズ18cm
- 価格900
資料コード
| 表現種別 | 機器種別 | キャリア種別 | 付属のキャリア種別 |
|---|---|---|---|
| テキスト | 機器不用 | 冊子 |
- 件名作文教育
国語教育
- 内容文献：巻末ｐ１～６
- 内容紹介西洋近代の矛盾が何によってもたらされ、その矛盾を解決する新たなパラダイムがどのような形で現れているのかを俯瞰。利他主義を基盤としながら、多元的に思考し判断する力を育む教育のあり方を提案する。
- 著者紹介コロンビア大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（博士・社会学）。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「「論理的思考」の文化的基盤」など。