書誌詳細
紀伊國屋書店
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AIに書けない文章を書く
- 著者名前田/安正∥著
- 出版者筑摩書房
- 出版年2025.3
所蔵事項
- 登録番号99117051
- 請求記号816-マ
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
書誌事項
- 書名AIに書けない文章を書く
- 書名ヨミエーアイニカケナイブンショウオカク
- ISBN9784480685179
- 国名コードJP
- 言語コードjpn
- 出版地東京
- 出版者筑摩書房
- 出版年2025.3
- 出版者・頒布者地域名
東京都
資料コード
| 表現種別 | 機器種別 | キャリア種別 | 付属のキャリア種別 |
| テキスト | 機器不用 | 冊子 | |
- 内容紹介曖昧なことばを文にするとはどういうことなのか。その文を文章に組み立てるとはどういうことなのか。AIがものを書く時代だからこそ、文章に向き合うことの意味を考える。文章を書くテクニックも伝える。
- 著者紹介早稲田大学卒業。朝日新聞メディアプロダクション校閲事業部長などを経て、文章コンサルティングファーム「未來交創株式会社」代表取締役。著書に「マジ文章書けないんだけど」など。
内容細目
| タイトル | 著者 | ページ |
| はじめに | | |
| 第一章 曖昧なことばの感覚 | | |
| 「東」と「西」をどう説明するか | | |
| 飛雄馬が見た、明け方の太陽と月 | | |
| 「南」と「北」は、「東の左右」で説明される | | |
| 漢字に宿るストーリー | | |
| ストーリーへの共感が根拠に | | |
| 科学的な視点で真実を知る | | |
| 経験としてのストーリー | | |
| 「やま」が出会った「山」という漢字 | | |
| 曖昧な「ことば」とどう付き合うか | | |
| インターネット時代のことば | | |
| 「文章」は人にしか書けない | | |
| 第二章 これからの情報とメディアの在り方 | | |
| チャットことばとコミュニケーション | | |
| ヒト・モノ・コトを変化させる記号としての「情報」 | | |
| 人間は情報を求める生き物だ | | |
| 情報を発信する手段としてのメディア | | |
| 活版印刷と情報改革 | | |
| メディアを担う媒体の変化 | | |
| 個人がメディアとなるときに求められるもの | | |
| 第三章 5W1Hを捉えなおす | | |
| 文と文章の定義 | | |
| 5W1Hでは文章はつくれない!? | | |
| 4W1DにWHYを問いかける | | |
| WHYがもたらすストーリー | | |
| 実生活にもつながるWHYの問い | | |
| WHYの使い方における誤解 | | |
| 「状況」「行動」「変化」を書く | | |
| 第四章 文の構造を理解する | | |
| 文構造のルール | | |
| 主語と述語の関係を明確にする | | |
| 一つの要素で一つの文を書く | | |
| 助詞「は」と「が」の違いを知る | | |
| 接続助詞と中止法はできるだけ使わない | | |
| 無駄なことばを全部削る | | |
| わかりやすい文をつくれば必然的に文は短くなる | | |
| 第五章 文章の構造を理解する | | |
| 文章構造のルール | | |
| 「骨」を書き、「肉」をつける | | |
| 「肉」は「脈」でつなぐ-モンタージュ理論の応用 | | |
| 文章にも有効なモンタージュ理論 | | |
| 文で映像を生み、残像を次の文に繋ぐ | | |
| 予測がもたらす書き手と読み手の齟齬 | | |
| 「起承転結」の呪縛 | | |
| 「前置き」は必要ない | | |
| 「結論」は必要ない | | |
| 第六章 究極の文章はとてもシンプルだ | | |
| 答えはいまだに出ていない | | |
| あなたのエピソードを書くということ | | |
| 無駄なことばを削ることは必要なことばを残すこと | | |
| 書くなら肉まんよりミルフィーユにしよう | | |
| 文章は高級ブランド店よりコンビニの棚を目指せ | | |
| 伝統的に抱えた「心理的共感」の壁 | | |
| 最後の一文は削ろう | | |
| 第七章 なぜ文章を書くのか | | |
| 文章と文書の違い | | |
| 生成AIで文章は簡単に書けてしまう? | | |
| 文章を書いているはずが文書になっている | | |
| 「好きなことを書けばいい」ってどういうこと? | | |
| 書くことは文通から始まった | | |
| 必要なのはアウトプットだった | | |
| 自分自身の「時」を記す | | |
| 時の力を借りて、自らの「芯」を明らかにする | | |
| 思考の軌跡=ストーリーを書く | | |
| おわりに | | |
学習件名
| 漢字形 | カタカナ形 | ページ数 |
| 文章 | ブンショウ | 0 |