ビジュアルブック∞障害のある人とともに生きる 1 目の不自由な人をよく知る本
- 著者名障害のある人とともに生きる本編集委員会‖編 田中/徹二‖監修 猪平/眞理‖監修 共用品推進機構‖協力
- 出版者合同出版
- 出版年2021.1
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況 貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 予約数0
- 貸出累計2
所蔵事項
ブックリスト
書誌事項
- 書名ビジュアルブック∞障害のある人とともに生きる 1 目の不自由な人をよく知る本
- 書名ヨミビジュアルブックショウガイノアルヒトトトモニイキル
- 著者名障害のある人とともに生きる本編集委員会‖編 田中/徹二‖監修 猪平/眞理‖監修 共用品推進機構‖協力
- 著者ヨミショウガイノアルヒトトトモニイキルホンヘンシュウイインカイ
- ISBN9784772614443
- 国名コードJP
- 言語コードjpn
- 出版地東京
- 出版者合同出版
- 出版年2021.1
- 出版者・頒布者地域名 東京都
- ページ103p
- サイズ29cm
- 件名障害者
視覚障害
- 内容文献:p96〜97
- 内容紹介共生社会の一員として、子どもたちが関心を持って正しく理解するための障害学習ビジュアルブック。交流及び共同学習の事前・事後学習に役立つ。1は、目の不自由な人のくらしや、ともに生きるために必要なことを紹介する。
内容細目
| タイトル | 著者 | ページ |
|---|---|---|
| この本を読むみなさまへ | ||
| この本の使い方 | ||
| プロローグ | ||
| 1 空間をイメージする ゆりさんの世界(先天の全盲) | ||
| 2 見える・見えないを行き来する みちおさんの世界(中途視覚障害の全盲) | ||
| 3 弱視のえみこさんの世界(弱視) | ||
| 専門家に聞いたよ(1) 目が不自由ってどういうこと? | ||
| 第1章 目の不自由な人のくらしのくふう | ||
| 1 あゆみさんの料理のくふう | ||
| 2 けいさんのそうじ・せんたくのくふう | ||
| 3 のりこさんのみだしなみのくふう | ||
| 4 あきこさんのおしゃれのくふう | ||
| 5 たみおさんのお買い物のくふう | ||
| 6 だいすけさんの通院のくふう | ||
| 7 ようへいさんの学校生活 | ||
| 8 みさきさんの勉強法 | ||
| 9 みんなのスポーツの楽しみ方 | ||
| 10 いろいろな仕事で活やくする人 | ||
| 11 まきこさんの子育てのくふう | ||
| 12 ゆみこさんの旅行の楽しみ方 | ||
| 13 つばささんの音楽・映画の楽しみ方 | ||
| 14 けんたさんの情報通信機器の活用法 | ||
| 15 あやのさんと盲導犬の毎日 | ||
| 専門家に聞いたよ(2) 目が見えないってどういうこと? | ||
| 第2章 目の不自由な人の生活と道具 | ||
| 1 リビングで使う便利なもの | ||
| 2 キッチンで使う便利なもの | ||
| 3 おふろ・トイレで使う便利なもの | ||
| 4 部屋で使う便利なもの | ||
| 5 目の見えにくい人のくらしと道具 | ||
| 専門家に聞いたよ(3) 目が見えにくいってどういうこと? | ||
| 第3章 目の不自由な子どもの教育 | ||
| 1 見えない、見えにくい子どもの学校 | ||
| 2 目の不自由な子どもの学び方 | ||
| 3 目の不自由な子どもの進路 | ||
| 専門家に聞いたよ(4) 目の不自由な人はどのくらいいるの? | ||
| 第4章 目の不自由な人と社会 | ||
| 1 点字 | ||
| 2 盲導犬 | ||
| 3 リハビリテーション | ||
| 4 道路・まち | ||
| 5 駅・交通機関 | ||
| 6 コンビニエンスストア | ||
| 7 目の不自由な人が楽しめる場所 | ||
| いっしょに考えてみよう 視覚障害の「ない」世界へ | ||
| 第5章 ともに生きていくために バリアフリーな社会って? | ||
| 1 目の不自由な人にまちで出会ったら | ||
| 2 目の不自由な人の生活を手助けする仕事 | ||
| 3 障害のある人とともに生きる社会をつくる | ||
| 当事者に聞いたよ エピソードを読んでどう思いますか? | ||
| 巻末資料 | ||
| ◎目の不自由な人の権利・制度 | ||
| ◎もっと知りたいときは | ||
| ◎知っているかな 歴史で・世界で活やくする目の不自由な人 | ||
| さくいん | ||
| 協力者一覧 |
学習件名
| 漢字形 | カタカナ形 | ページ数 |
|---|---|---|
| 視覚障害 | ｼｶｸ ｼｮｳｶﾞｲ | 0 |
| 障害者 | ｼｮｳｶﾞｲｼｬ | 0 |
| 生活 | ｾｲｶﾂ | 15-45,47-57 |
| 料理 | ﾘｮｳﾘ | 16-17 |
| 洗濯 | ｾﾝﾀｸ | 18-19 |
| 掃除 | ｿｳｼﾞ | 18-19 |
| 化粧 | ｹｼｮｳ | 20-21 |
| 服装 | ﾌｸｿｳ | 22-23 |
| 買い物 | ｶｲﾓﾉ | 24-25 |
| 病院 | ﾋﾞｮｳｲﾝ | 26-27 |
| 盲学校 | ﾓｳｶﾞｯｺｳ | 28-29,60-63 |
| 学校 | ｶﾞｯｺｳ | 28-29,60-63 |
| 学習法 | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ | 30-31,62-63 |
| スポーツ | ｽﾎﾟｰﾂ | 32-33 |
| 障害者スポーツ | ｼｮｳｶﾞｲｼｬ ｽﾎﾟｰﾂ | 32-33 |
| 職業 | ｼｮｸｷﾞｮｳ | 34-35,64-65,86-87 |
| 育児 | ｲｸｼﾞ | 36-37 |
| 旅行 | ﾘｮｺｳ | 38-39 |
| 映画 | ｴｲｶﾞ | 40-41 |
| コンサート | ｺﾝｻｰﾄ | 40-41 |
| パソコン | ﾊﾟｿｺﾝ | 42-43 |
| ICT | ｱｲｼｰﾃｨｰ | 42-43 |
| スマートフォン | ｽﾏｰﾄ ﾌｫﾝ | 42-43 |
| 盲導犬 | ﾓｳﾄﾞｳｹﾝ | 44-45,70-71 |
| 住まい | ｽﾏｲ | 47-55 |
| 台所 | ﾀﾞｲﾄﾞｺﾛ | 50-51 |
| 風呂 | ﾌﾛ | 52-53 |
| トイレ | ﾄｲﾚ | 52-53 |
| 道具 | ﾄﾞｳｸﾞ | 56-57 |
| 教育 | ｷｮｳｲｸ | 59-65 |
| 点字 | ﾃﾝｼﾞ | 68-69 |
| リハビリテーション | ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ | 72-73 |
| 道路 | ﾄﾞｳﾛ | 74-75 |
| 都市 | ﾄｼ | 74-75 |
| 駅 | ｴｷ | 76-77 |
| コンビニエンスストア | ｺﾝﾋﾞﾆｴﾝｽ ｽﾄｱ | 78-79 |
| バリアフリー | ﾊﾞﾘｱﾌﾘｰ | 83-89 |
| 法律 | ﾎｳﾘﾂ | 92-93 |
| 伝記 | ﾃﾞﾝｷ | 98 |