探究の学びを拓くＮＩＥ 多様性の中の確かな指針として
- 著者名日本ＮＩＥ学会∥編
- 出版者京都新聞出版センター
- 出版年2024.8
貸出・返却・予約状況
- 予約数0
所蔵事項
- 請求記号375.1-タ
- 配架場所 新着展示ｺｰﾅｰ
書誌事項
- 書名探究の学びを拓くＮＩＥ 多様性の中の確かな指針として
- 書名ヨミタンキュウノマナビオヒラクエヌアイイー
- 著者名日本ＮＩＥ学会∥編
- 著者ヨミニホンエヌアイイーガッカイ
- 出版者京都新聞出版センター
- 出版年2024.8
- 出版者・頒布者地域名 京都府
- サイズ22cm
資料コード
| 表現種別 | 機器種別 | キャリア種別 | 付属のキャリア種別 |
|---|---|---|---|
| テキスト | 機器不用 | 冊子 |
- 件名新聞学習
- 内容紹介学校などで新聞を教材として活用する学習活動・ＮＩＥ。教科授業・教科外活動における魅力的なＮＩＥ実践の成立条件、魅力的なＮＩＥ研究成立の条件について、教員や研究者が新たな実践や工夫を提案する。