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集計期間:2024/05/22〜2025/05/21
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学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ
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学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び
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子どもに任せる勇気と教師の仕掛け 子どもが主体になる教室ができるまで
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社会を変える学校、学校を変える社会
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実務が必ずうまくいく指導主事の仕事術55の心得
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「問いかけ」型学級経営 自己選択・自己決定できる子どもを育てる
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2
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教育について工藤勇一先生に聞いてみた 家庭・学校・社会みんなに知ってほしい
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8
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まんがで知る教師の学び これからの学校教育を担うために
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8
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イエナプラン教育を取り入れた自由進度学習 クラスでトライしてみる「ブロックアワー」
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10
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まんがで知る教師の学び 2
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10
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仕事のできる先生だけがやっているモノと時間の整理術
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まんがで知る教師の学び 3
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本当は大切だけど、誰も教えてくれない学級経営42のこと
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10
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先生のための「話し方」の技術 先生のその言葉、本当に、子どもに伝わってますか?
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個別最適な学びと協働的な学び
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落語流教えない授業のつくりかた 「知識を伝える」から、「子どもの力を引き出す」教育へ!
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指導主事の仕事大全 次世代の教育を切り拓く実務・技能・知識
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個別最適な学びを実現するICTの使い方
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子どもが自ら学び出す!自由進度学習のはじめかた
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校長の力 学校が変わらない理由、変わる秘訣
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